6月23日晚,，當(dāng)648這個(gè)數(shù)字出現(xiàn)在了顯示屏上時(shí)，涼山州寧南縣寧南中學(xué)高三大學(xué)畢業(yè)生張晨玥心中的石頭終于落了地,。遠(yuǎn)在100公里以外金陽縣,，她的同學(xué)楊發(fā)宏也查到了高考分?jǐn)?shù)：598分。

寧南,，是一座坐落在大涼山東南部地區(qū),、與云南省巧家縣隔水相望的小縣城。

在這樣一個(gè)聯(lián)接川滇的小城里,，于外部,，國之重器白鶴灘水電站吸引著世人的眼光,；于涼山，由于高考升學(xué)率持續(xù)9年遙遙領(lǐng)先,，各地的芊芊學(xué)子和它雙向奔赴,，大涼山的家長和孩子們，希望在這兒跋山涉水出一條“根據(jù)讀書改變命運(yùn)”的通道,。

在今年的,，一座居住人口不上20萬的小城大學(xué)本科硬上線率超出70%。8月9日,，華西晚報(bào),、封面圖電視記者趕到寧南縣，走入一座小縣城的高考故事,。

來寧南,，她們共同的挑選

“送去念書或是留下念書？”這或許是許多縣里父母長期性反復(fù)斟酌的選擇題,。但在寧南縣,，絕大部分本地父母并不能因此覺得擔(dān)心，在他們心里,，寧南的學(xué)校如同“托管所”,，把孩子送進(jìn)去就放心了。

也許沒有什么比本地老師更了解本地高等教育的人,，做為寧南縣當(dāng)?shù)乩蠋?，張晨玥的父母從一開始就沒有想過把自己的孩子送至其他城市去上學(xué)，張晨玥也從未有過這樣的想法,。

“我身邊少有同學(xué)到外地去讀書,，因?yàn)槲覀兌悸犝f寧南中學(xué)升學(xué)率很高，老師也很優(yōu)秀,?！睆埑揩h說，中考報(bào)志愿時(shí),，她只填了寧南中學(xué),。

馬怡婕也選擇放棄留到當(dāng)?shù)亍Ｒ驗(yàn)闆]考上高中,，她并沒有考入寧南中學(xué)，而是選擇在寧南縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校尋覓青春夢,。

楊發(fā)宏乃是挑選“遷移”到寧南的典型,。家在金陽縣的他從小考試成績就很好，父母為了培養(yǎng)這棵好苗子,，便“絕情”將他送至寧南縣,。楊發(fā)宏那時(shí)候并沒有意識到了這個(gè)選擇可能更改他的一生,，但是他好像也能理解，趕到寧南他能接受更好的教育,。

剛來寧南,，楊發(fā)宏便感到不適，同樣都是才升上初中的同學(xué)們,，本地同學(xué)的知識基礎(chǔ)會比楊發(fā)宏扎扎實(shí)實(shí)許多,，“別人在復(fù)習(xí)的時(shí)候，我才學(xué)第一遍”,，為了快速追上同學(xué)們的進(jìn)展,，楊發(fā)宏趕緊業(yè)余時(shí)間找老師和同學(xué)為自己“加課”。見到考試成績一天天提升,，楊發(fā)宏感覺“來的直得”,。

心態(tài)調(diào)整，為圓大學(xué)夢

進(jìn)入高中,，生活總是充斥著難題和挑戰(zhàn),，不論是張晨玥、楊發(fā)宏或是馬怡婕,，在緊張的學(xué)習(xí)日常生活下,，課業(yè)、日常生活的困難總會圍繞她們,。

對張晨玥來講,，物理是她無法越過的“高山”。融合幾回測試看來,，從70分多到100多分,，她的物理考試成績?nèi)缤^山車一樣起起落落。但在在今年的4月的一次模擬考試中,，張晨玥的物理再一次考砸了,，“心態(tài)有點(diǎn)崩?！毕陆档目荚嚦煽?、鄰近的高考，讓這個(gè)一向淡定從容穩(wěn)重的小女孩開始有點(diǎn)慫了,。

或許是看見了張晨玥的擔(dān)憂,，理科綜合三科的老師將她喊到公司辦公室，打開了“一對一”的解決方式,。在老師的指引下,，張晨玥慢慢調(diào)整好心態(tài)，從錯(cuò)題集逐漸逐題剖析,、處理,，迅速,，她的成績擁有不小的提高。

對自我調(diào)侃“記憶力不好”的楊發(fā)宏而言,，把公式計(jì)算,、方式記混、錯(cuò)用就是他最大的一個(gè)短板,，該怎么辦,？在老師的點(diǎn)拔下，楊發(fā)宏將一條條公式計(jì)算整理清楚,，同時(shí)結(jié)合不同類型的題目類型開展練習(xí),，在不斷的做題環(huán)節(jié)中，楊發(fā)宏逐漸能熟練運(yùn)用每個(gè)知識要點(diǎn),，成績也有了明顯的發(fā)展,。

除開老師的引導(dǎo)和自己努力，父母的適用在孩子們克服困難的路上也格外關(guān)鍵,。自張晨玥進(jìn)入高中環(huán)節(jié)逐漸,，她的父母便再沒了“雙休日”；即便家中環(huán)境惡劣,，但楊發(fā)宏的父母永遠(yuǎn)都是竭盡全力適用它的學(xué)習(xí)培訓(xùn),；而馬怡婕的母親，也是直言進(jìn)諫,，將孩子送進(jìn)了高校,。

第一次高考落榜后，馬怡婕的分?jǐn)?shù)就夠上一個(gè)?？圃盒?，但看到家里哥姐都考上了重點(diǎn)本科，馬怡婕心里也有一個(gè)青春夢,。

在與父母談?wù)勑暮?，爸爸留下來的一句“再沒考上你就去打工吧”，差點(diǎn)兒讓馬怡婕失去了信心,，而母親卻堅(jiān)定不移地站在了閨女這里,，“只要你想讀，我一定竭盡全力,?！睅蠇寢尩钠谕完P(guān)心，馬怡婕在高考是以536分的成績考上了四川旅游學(xué)院,，完成了青春夢,。

我們不完全就是“小鎮(zhèn)做題家”

也許你難以想象，一座居住人口不上20萬小縣城,，高考升學(xué)率已經(jīng)連續(xù)9年在涼山州位居前三甲,，在今年的大學(xué)本科硬上線率超出七成。嚴(yán)格教學(xué)制度,、勤奮的老師與學(xué)生,，根據(jù)高考考試，寧南擺脫了一批又一批在校大學(xué)生,。但即使這樣,，張晨玥和楊發(fā)宏或是直戳了當(dāng)?shù)馗嬖V新聞記者：“我們不完全是‘小鎮(zhèn)做題家’?！?/p>

“從字面意思來講,，我確實(shí)是通過做題走出了大山?！钡o張的學(xué)習(xí)日常生活,，張晨玥也有著自身廣泛個(gè)人愛好，游水,、長跑比賽,、電子琴……張晨玥一個(gè)也沒有落下來，她還方案上了大學(xué)后通過電子琴8級考題,。楊發(fā)宏也在學(xué)習(xí)上持續(xù)尋找著自己的特長,，他清晰地還記得，高二的運(yùn)動會上,，把鉛球投在了7米以外,，擊敗諸多參賽選手得到學(xué)校第二名，值得一提的是,，洗衣服,、煮飯、干農(nóng)活,，楊發(fā)宏也是家里日常生活的小能手,。

在寧南中學(xué)的展現(xiàn)墻壁，有一張以熱情五部曲為主題的海報(bào),，里邊記錄了寧南中學(xué)學(xué)生們的各種各樣課外生活,。“回家孝敬爸媽主題活動,、師生文化節(jié),、文藝匯演、30華里遠(yuǎn)足……”據(jù)寧南縣教育體育和科學(xué)技術(shù)局廳長,、寧南中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)王超詳細(xì)介紹,，均值每一個(gè)月寧南中學(xué)便會進(jìn)行一項(xiàng)大中型課余活動，每日孩子們都會按時(shí)觀看《新聞聯(lián)播》掌握時(shí)事熱點(diǎn),，目的就是為了不讓孩子們變成只能做題的“念書設(shè)備”,。

王超記得在一次活動中,，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)了上一本線的學(xué)生們一根豬腳、上本科分?jǐn)?shù)線的孩子一塊豬肉,，沒有上本科分?jǐn)?shù)線的孩子也是有二盒爆米花玉米,。而在之后的電話回訪中，王超了解到了,，并沒有一個(gè)學(xué)生把肉送給別人或是自己偷偷吞掉,，反而是都帶回去交給爸爸媽媽。對于此事,，他覺得非常欣慰,，“這是因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子不但知識教育跟上了，心理健康教育也跟上了,?！?/p>

縣里新氣象：老師最香，父母拼娃

不斷提升的錄取率,，不斷增長的考生,，寧南中學(xué)以比較優(yōu)異成績向社會交出了一張漂亮的試卷。高質(zhì)量的文化教育,，給一座小鎮(zhèn)增添了哪些,？

在寧南中學(xué)高2022屆年級部長楊艷平來看，文化教育給寧南縣增添了一種新的“市場競爭”：家長們逐漸相互之間“盲目攀比”冒了小朋友的學(xué)習(xí)培訓(xùn),?！斑@是一個(gè)好的現(xiàn)象”，在寧南中學(xué)工作的8年里,，楊艷平看見了從學(xué)生到父母甚至全部縣里對教育的高度重視,。越來越多孩子不會由于貧困而避開院校，越來越多父母逐漸積極關(guān)注孩子教育,。

而針對當(dāng)前大部分縣中存在的師資力量外流難題,，王超看起來并不用擔(dān)心。全員的高度重視,、待遇的提升,、社會發(fā)展的尊重，讓寧南縣的老師成了一個(gè)搶手貨崗位,，許多寧南縣走向世界的大學(xué)生也愿意返回故鄉(xiāng)從業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè),。在今年的，寧南縣招聘了130名新老師,，本地的在校大學(xué)生占一半以上,。

除此之外，不斷提升的教育教學(xué)質(zhì)量也為當(dāng)?shù)仄胀ò傩諟p少了一部分送兒女求學(xué)的成本費(fèi)。學(xué)生們在本地入讀,，不可避免父母工作上的“潮汐現(xiàn)象”,。而文化教育吸附性的提高，也深深吸引大量外界學(xué)生們與家庭,，推動了寧南縣的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。

8月轉(zhuǎn)秋,，輕風(fēng)劃過金沙江吹進(jìn)縣里,，金沙大橋下的向日葵向陽生長。文化教育,，影響了涼山孩子的運(yùn)勢,，使我們可以走出大山，和大都市里的孩子一起,，接納高等職業(yè)教育,，活出精彩的人生。

9月,，張晨玥將去廈門大學(xué)打開美好學(xué)校生活,，她講有了要想保研的念頭，自己也會勤奮,；楊發(fā)宏想去長江旁的西南醫(yī)科大學(xué)打開5年臨床醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，在他看來，作為一個(gè)從高山走向世界的孩子,，成為醫(yī)生也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,，將來還有機(jī)會，他就想讀博,；而馬怡婕想去大城市的四川旅游學(xué)院學(xué)習(xí)烹飪,，她希望能夠掌握更多烹飪技能。

“未來,，還會有更多的孩子通過教育走出涼山,，走向世界！”王超對此充滿了信心,。