教師資格證作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

教師資格證作文是評(píng)測(cè)教師文化素養(yǎng)和教學(xué)能力的重要依據(jù)之一。按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),，教師資格證作文可分為五類,。

一類作文是最優(yōu)秀的,，要求符合題意,，立意明確，字?jǐn)?shù)符合要求,，字跡美觀,。眾所周知，一篇好的作文必須具有明確的中心思想,，豐富的內(nèi)容,，通順的語言以及清晰美觀的字跡。而一類作文恰好做到了這些,。

二類作文也是優(yōu)秀的,，要求符合題意，中心明確，內(nèi)容豐富,，感情真實(shí),，結(jié)構(gòu)完整，語言通順,，字跡清楚,。盡管與一類作文有所差距，但仍然是一篇優(yōu)秀的作品,。

三類作文基本符合要求,，但內(nèi)容單薄，感情不夠真實(shí),，結(jié)構(gòu)不夠完整,，語言不夠通順，字跡潦草,。此類作文需要在內(nèi)容,、結(jié)構(gòu)和語言方面多下功夫。

四類作文偏離題意,，中心不明或立意不當(dāng),，內(nèi)容缺乏，感情虛假,，結(jié)構(gòu)混亂,，語病多，字跡難辨,。這樣的作文顯然需要更多的指導(dǎo)和練習(xí),。

五類作文無法得分。因?yàn)楦緵]有寫出來或者嚴(yán)重偏題,、字跡難以辨認(rèn),、抄襲他人文章等原因而無法評(píng)分。

總之,，教師資格證作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)非常明確,，只要認(rèn)真準(zhǔn)備、熟練掌握寫作技巧和方法,，就能取得好成績(jī),。同時(shí)，也提醒廣大考生：不要抄襲他人文章,，否則會(huì)被認(rèn)定為零分作品,。