考生在備考社會(huì)工作者的時(shí)候,，不僅要學(xué)習(xí)教材上的內(nèi)容，還須多做題,。選擇往年真題去做題,，不僅可以了解自身做題能力和對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，更可以了解考試出題規(guī)律,，為后面的學(xué)習(xí)提供更確定的方向,。

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我們?yōu)榭忌鷾?zhǔn)備了初級(jí)社會(huì)工作者實(shí)務(wù)模擬練習(xí)題,，供大家練習(xí)：

模擬題-單選

張奶奶和留守兒媳因管教孩子發(fā)生沖突，兒媳一氣之下回了娘家,。張奶奶請(qǐng)社會(huì)工作者“管管兒媳”。為了有效幫助張奶奶一家,，社會(huì)工作者除了和張奶奶,、張爺爺深入交談,，還請(qǐng)鄰居介紹張奶奶家的情況。在本案例中,，社會(huì)工作者收集服務(wù)對(duì)象資料的方法是(),。

A.家訪

B.咨詢

C.問(wèn)卷

D.詢問(wèn)

參考答案：D

解析：本題主要要求考生區(qū)分咨詢和詢問(wèn)的不同，咨詢的對(duì)象是專家,，詢問(wèn)的對(duì)象主要是服務(wù)對(duì)象,。

我們還提供免費(fèi)的社會(huì)工作者考試模擬試題等內(nèi)容，大家可點(diǎn)擊[免費(fèi)下載],。

考生在備考中級(jí)社會(huì)工作者的過(guò)程中,，不僅要學(xué)習(xí)教材上的內(nèi)容，還要多做題,。選擇歷年真題去做題，不僅可以了解自己的做題能力和對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度,，更可以了解考試出題規(guī)律，為后面的學(xué)習(xí)提供更明確的方向,。

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模擬題-案例題

十月份的一天,，心語(yǔ)家庭咨詢中心來(lái)了一位中年婦女，她神色緊張地走近接待社工小王,，說(shuō)最近家里出了一些麻煩事，不知是否能找專家?guī)蛶退?。小王?qǐng)她坐下慢慢聊。中年婦女姓陳,，她說(shuō)的麻煩事是指最近她已經(jīng)和兒子鬧到勢(shì)不兩立的地步,，上周兒子還離家出走了三天,。起因是陳女士發(fā)現(xiàn)抽屜里少了200元錢(qián),。由于其兒子最近老是出入網(wǎng)吧,，逃學(xué)，便問(wèn)是不是兒子拿了,，她的兒子大怒,，指責(zé)她誣陷他，并沖出家門(mén)三天未歸,。小王在跟陳女士面談半小時(shí)之后,，請(qǐng)她留下姓名、聯(lián)系方式等信息,，答應(yīng)第二天安排好接案社工后就跟她聯(lián)系,。小王把情況報(bào)告給機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人,，商定安排中心的社工小李負(fù)責(zé)此案,，第二天小李聯(lián)系陳女士于當(dāng)天下午會(huì)談。

問(wèn)題：

1.此次會(huì)談的主要任務(wù)有哪些?

2.陳女士及其家庭存在哪些問(wèn)題?

3.你認(rèn)為小李針對(duì)陳女士的服務(wù)目標(biāo)應(yīng)是什么?

作答重點(diǎn)：

1.此次會(huì)談的任務(wù)有：

(1)界定陳女士的需要和問(wèn)題。

(2)澄清自己和陳女士的期望和應(yīng)盡責(zé)任,。

(3)激勵(lì)并幫助陳女士進(jìn)入受助角色,。

(4)促進(jìn)和引導(dǎo)陳女士態(tài)度和行為的改變,。

2.陳女士家庭存在的問(wèn)題有：

(1)家庭成員之問(wèn)的溝通問(wèn)題;

(2)孩子的學(xué)業(yè)問(wèn)題;

(3)家長(zhǎng)缺乏適合青春期孩子的教育方法問(wèn)題;

(4)孩子的網(wǎng)絡(luò)沉迷問(wèn)題,。

3.總目標(biāo)是：改善家庭關(guān)系,，幫助孩子繼續(xù)學(xué)業(yè),，提高家庭生活的品質(zhì),。

具體目標(biāo)為：

(1)提高家庭成員有效溝通的能力,，家庭成員間每天保持用正面的,、積極的語(yǔ)言交流一定的時(shí)間。

(2)幫助其兒子提高學(xué)習(xí)的積極性,，改善因沉迷網(wǎng)絡(luò)而逃課的情況,。

(3)幫助陳女士夫婦學(xué)習(xí)新的教育孩子的方法,，使他們能用正確的方法同孩子溝通和交流。

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