教師資格證考試科目二（教育教學(xué)知識(shí)與能力）考查申請人具備從事教師職業(yè)必備的素質(zhì)和能力,，包括思想政治素質(zhì),、教育理念,、職業(yè)道德、法律法規(guī)知識(shí),、科學(xué)文化素養(yǎng),、閱讀理解、語言表達(dá),、邏輯推理和信息處理等,。此外，還會(huì)考查申請人對教育教學(xué),、學(xué)生指導(dǎo)和班級管理的基本知識(shí)，以及擬任教學(xué)科領(lǐng)域的基本知識(shí)和教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施評價(jià)的知識(shí)和方法,。申請人需具備運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決教育教學(xué)實(shí)際問題的能力,。

幼兒園教師資格考試筆試科目二（教育保障知識(shí)能力）主要考查申請人的教育保障知識(shí)和能力，包括兒童心理學(xué),、教育法律法規(guī),、幼兒教育學(xué)等方面的知識(shí)，以及保健,、營養(yǎng),、安全等方面的保障能力,。同時(shí)還會(huì)考查申請人的教學(xué)設(shè)計(jì)和教育咨詢能力，以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,。

小學(xué)教師資格考試筆試科目二（教育教學(xué)知識(shí)和能力）主要考查申請人的教育教學(xué)知識(shí)和能力,，包括小學(xué)階段主要學(xué)科領(lǐng)域的內(nèi)容與要求，小學(xué)生認(rèn)知,、情感,、價(jià)值觀形成等方面的特點(diǎn)，以及小學(xué)課程設(shè)置,、教材解讀等方面的知識(shí),。同時(shí)還會(huì)考查申請人的教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施和評價(jià)能力,，以及解決實(shí)際問題的能力,。

綜上所述，不同級別的教師資格證考試科目二均重視對申請人從事教師職業(yè)所必備的基本素質(zhì)和能力的考查,，同時(shí)也考察其對擬任教學(xué)科領(lǐng)域和實(shí)際工作中會(huì)遇到的問題的解決能力,。因此，申請人需綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和能力進(jìn)行答題,，并注重在平時(shí)工作中不斷提升自身素質(zhì)和能力,。