教師資格證考試科目包括一、二,、三科目,，分別針對(duì)幼兒園,、小學(xué)、初級(jí)中學(xué)和高級(jí)中學(xué)的綜合素質(zhì)教育知識(shí)與能力,、學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力進(jìn)行考核,。此外，中職（文化課）和中職（專業(yè)課）也有相應(yīng)的科目要求,。

根據(jù)各學(xué)段的特點(diǎn)和要求,，幼兒園綜合素質(zhì)保教知識(shí)與能力是該學(xué)段教師的基本素養(yǎng)；小學(xué)綜合素質(zhì)教育知識(shí)與能力著重考核教師的教育理論,、教育心理學(xué),、教育方法等方面的能力；初級(jí)中學(xué)綜合素質(zhì)教育知識(shí)與能力則更注重教師對(duì)學(xué)科知識(shí)的整合與創(chuàng)新,，以及對(duì)學(xué)生發(fā)展的全面引導(dǎo),；高級(jí)中學(xué)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力則更加強(qiáng)調(diào)教師的專業(yè)水平和教育教學(xué)實(shí)踐能力。

除此之外,，中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和試點(diǎn)省自行組織的考試科目也需要相應(yīng)的知識(shí)和技能支撐,。

總的來說，教師資格證考試科目考核的是教師在不同學(xué)段和領(lǐng)域的專業(yè)水平,、綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力,。只有具備全面優(yōu)秀的教育素養(yǎng)，才能夠更好地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),，促進(jìn)其全面發(fā)展,。