初中語文教師證考核要求包括三個方面的能力：語文學(xué)科知識的掌握,、語文教學(xué)設(shè)計能力和語文教學(xué)實施能力,。

首先，語文教師需要掌握漢語言文學(xué)的基本知識和語文教學(xué)的基本理論,，能夠在教學(xué)中靈活運用,。另外，還需要了解語文學(xué)科發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀,，以及把握發(fā)展趨勢,。同時，準(zhǔn)確理解《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的課程目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容和實施建議,，用以指導(dǎo)自己的教學(xué)。

其次,，語文教師需要具備語文教學(xué)設(shè)計能力,。這包括根據(jù)中學(xué)生的認知特征、知識水平及學(xué)習(xí)需求選擇合適的教學(xué)內(nèi)容,；根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點,、學(xué)生個體差異確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點和難點,；準(zhǔn)確表述教學(xué)目標(biāo),，恰當(dāng)選擇教學(xué)策略，合理利用教學(xué)資源,，設(shè)計多樣的學(xué)習(xí)活動,，促進學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)過程；并能在規(guī)定時間內(nèi)完成所選教學(xué)內(nèi)容的方案設(shè)計,。

最后,，語文教師應(yīng)該具備語文教學(xué)實施能力。這包括掌握初中語文教學(xué)實施的基本步驟,，能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),。熟悉語文教學(xué)的組織形式和策略，能夠依據(jù)語文學(xué)科特點和學(xué)生認知特征,，創(chuàng)設(shè)情境,、激發(fā)動機,、組織學(xué)習(xí)、總結(jié)提升,。同時,，具備現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力，能夠根據(jù)教學(xué)需要恰當(dāng)選用教學(xué)媒體,。

總之,，初中語文教師證考核要求是多方面的，語文教師應(yīng)該全面掌握語文相關(guān)知識,，具備設(shè)計和實施語文教學(xué)計劃的能力,，在實踐中不斷提高自己的水平，以促進學(xué)生的全面發(fā)展,。