在備考教師資格證考試科目二的過程中,，選擇題是必不可少的一部分，下面是選擇題的參考答案及相關(guān)知識點：

1. 答案：B,?！墩撜Z》?！墩撜Z》是中國古代儒家經(jīng)典之一,，是儒家思想的重要來源之一。

2. 答案：A,。教學(xué)目標(biāo)分類理論。教學(xué)目標(biāo)分類理論是教育學(xué)中常用的理論之一,，它將教學(xué)目標(biāo)分為認(rèn)知目標(biāo),、情感目標(biāo)和行為目標(biāo)。

3. 答案：A,。生產(chǎn)力發(fā)展水平,。生產(chǎn)力發(fā)展水平是指社會生產(chǎn)力的發(fā)展程度,，是衡量一個國家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的重要指標(biāo),。

4. 答案：C，遺傳決定論,。遺傳決定論認(rèn)為個體的性格、行為等特征主要由基因決定,，遺傳因素對個體的發(fā)展起著決定性作用,。

5. 答案：C。培養(yǎng)目標(biāo),。培養(yǎng)目標(biāo)是指教育工作者為了實現(xiàn)教育目的而制定的具體培養(yǎng)方案,，包括知識、能力,、素質(zhì)等方面的培養(yǎng)目標(biāo),。

6. 答案：C,。博比特《課程》,?！墩n程》是課程理論的經(jīng)典之作，作者是美國著名教育學(xué)家約翰·德威·博比特,。

7. 答案：B,。知識與能力。知識和能力是教育最基本的兩個方面,，知識是承載能力的基礎(chǔ)，而能力則是知識的實踐,。

8. 答案：A,。理論聯(lián)系實際。理論聯(lián)系實際是毛澤東思想的重要思想之一,，強(qiáng)調(diào)理論必須與實際相結(jié)合,，在實踐中不斷完善和發(fā)展。

9. 答案：B,。演示法,。演示法是一種教學(xué)方法，通過教師示范和學(xué)生模仿的方式來培養(yǎng)學(xué)生的技能和能力,。

10. 答案：D,。個人修養(yǎng)法。個人修養(yǎng)法是一種教育方法,，通過培養(yǎng)學(xué)生的品德和修養(yǎng)來提高其綜合素質(zhì)和能力,。

11. 答案：D，品德課與其他學(xué)科教學(xué),。品德課與其他學(xué)科教學(xué)相互滲透,，可以通過品德教育來促進(jìn)其他學(xué)科的發(fā)展和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

12. 答案：D,，恒常性,。恒常性是指個體在不同情境中表現(xiàn)出相對穩(wěn)定的行為特征和個性特征。

13. 答案：C,。變通性。變通性是指個體在不同情境中表現(xiàn)出靈活多變,、適應(yīng)性強(qiáng)等特征。

14. 答案：A,。評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該具有客觀性,、公正性、可操作性等特點,，能夠準(zhǔn)確地評價被評價者的表現(xiàn)和能力,。

15. 答案：D,。監(jiān)控策略。監(jiān)控策略是一種管理策略,，用于監(jiān)控,、管理和調(diào)整學(xué)生的行為和表現(xiàn)。

16. 答案：B,，理智感,。理智感是指個體在行為決策中既有理性思考又有情感認(rèn)知的特征。

17. 答案：B,。激情,。激情是指個體在情感認(rèn)知中表現(xiàn)出積極向上、熱情洋溢等特征,。

18. 答案：A,。性格。性格是指個體在行為表現(xiàn)中表現(xiàn)出相對穩(wěn)定的心理特征,，包括情感,、態(tài)度、習(xí)慣等方面,。

19. 答案：D,。升華。升華是指將消極情緒或經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為積極情感或價值觀念的過程,。

20. 答案：B,。內(nèi)化。內(nèi)化是指將外部規(guī)范和價值觀念轉(zhuǎn)化為個體內(nèi)在的信念和行為準(zhǔn)則的過程,。

21. 答案：C,。對抗。對抗是指個體在與環(huán)境或他人的沖突中表現(xiàn)出競爭,、抵抗等特征,。