小學數(shù)學教資面試試講范圍主要包括數(shù)與代數(shù)、空間與圖形,、統(tǒng)計與概率三大板塊,。其中，數(shù)與代數(shù)和空間與圖形考察頻率較高,，尤其是高年級3-6年級的內(nèi)容,。

在備考過程中，首先需要掌握試講的基本流程環(huán)節(jié),。其次,，要分類掌握各類知識點的試講基本思路，在設計試講思路時可以結合網(wǎng)絡資源,、教案等進行設計,，以便更好地駕馭試講內(nèi)容,。最后,，需要熟悉小學階段的知識點,，將前面所學的知識點進行舉一反三的運用,。

在數(shù)與代數(shù)板塊中,，認識類的試講內(nèi)容包括分數(shù)的認識,、小數(shù)的認識等,；計算類的試講內(nèi)容包括異分母分數(shù)的加減法、小數(shù)的加減法等,。在空間與圖形板塊中,，認識類的試講內(nèi)容包括梯形的認識、平行四邊形的認識等,；計算類的試講內(nèi)容包括梯形面積的求解,、平行四邊形面積的求解等。

綜上所述,，備考小學數(shù)學教資面試需要掌握基本流程環(huán)節(jié)，分類掌握各類知識點的試講基本思路,，并熟悉小學階段的知識點,。只有這樣才能在面試中更好地展示自己的教學實力，取得成功,。