考題是了解考試的高效方法,，有很大的參考價(jià)值,，推薦各位備考人員在備考社會(huì)工作者做題的時(shí)候，優(yōu)先選擇去刷考題,。下面小編為大家整理了2020年中級社會(huì)工作實(shí)務(wù)考題,，希望能幫到大家。

<案例分析題>在開展學(xué)校社會(huì)工作服務(wù)過程中,，社會(huì)工作者經(jīng)常遇到以下困感：有些學(xué)生有求助解決個(gè)人問題的意愿,，但由于學(xué)校學(xué)習(xí)任務(wù)重，作息制度嚴(yán),，無法接受較長時(shí)間的個(gè)案面談輔導(dǎo),；有些學(xué)生有青春期困擾、異性交往,、親子關(guān)系等私密問題需要咨詢輔導(dǎo),，但羞于與他人進(jìn)行面對面的交流。社會(huì)工作者在進(jìn)行疑難復(fù)雜的個(gè)案面談輔導(dǎo)時(shí),，也會(huì)出現(xiàn)思考不周,、應(yīng)對欠妥的情況。

社會(huì)工作者結(jié)合以上實(shí)際情況,，將傳統(tǒng)的個(gè)案工作服務(wù)形式進(jìn)行了延伸,，在面對面輔導(dǎo)的同時(shí)，增加了“社工信箱”的服務(wù)形式,，通過設(shè)置信箱和廣泛宣傳,，邀請學(xué)生將自己的困擾和需求寫在紙上投遞到信箱,，社會(huì)工作者閱讀信件并組織回信，給予來信求助的學(xué)生以及時(shí)輔導(dǎo),。

問題：

1,、本案例中的“社工信箱”與傳統(tǒng)的個(gè)案工作服務(wù)形式相比，有哪些創(chuàng)新點(diǎn)?

2,、社會(huì)工作者收到學(xué)生來信后,，應(yīng)采取哪些具體措施以保證服務(wù)質(zhì)量?

答題思路：

1、考查學(xué)校社會(huì)工作的主要方法：小組工作方法,。

2,、運(yùn)用同感、尊重,、真誠等專業(yè)服務(wù)原則,；扮演傾聽、陪伴者的角色,；妥善保存信件,；及時(shí)回復(fù)信件；針對同一類需求和問題開展小組,；定期回訪等等,。

模擬題-案例分析

因相鄰市場發(fā)現(xiàn)了新冠肺炎確診患者，某社區(qū)被劃定為疫情高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū),、緊急實(shí)施封閉式管理,。

在該社區(qū)封閉式管理期間，有的殘疾人暫時(shí)中斷了康復(fù)治療：有的獨(dú)居老人日常生活受到了嚴(yán)重影響,，親友也不能來照顧,；有的孩子因?qū)Σ《井a(chǎn)生恐懼，無法正常學(xué)習(xí)和生活,；部分轄區(qū)居民因生活諸多不便而情緒激動(dòng),，甚至提出一些不合理的要求。

為了解決以上問題,，社會(huì)工作者在社區(qū)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，推動(dòng)多方聯(lián)動(dòng),，參與抗疫行動(dòng),。社會(huì)工作者利用社區(qū)資源圖和社區(qū)組織名錄，動(dòng)員社區(qū)商戶為居民調(diào)配急需的生活用品;社會(huì)工作者認(rèn)真分析社區(qū)各方力量的特點(diǎn),，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，推動(dòng)駐社區(qū)單位代表、社區(qū)社會(huì)組織代表和社區(qū)志愿者等為社區(qū)特殊人群提供服務(wù);在此過程中,，社會(huì)工作者尤其注重動(dòng)員和培有社區(qū)居民骨干積極參與上述各項(xiàng)服務(wù),。

問題：

1.社會(huì)工作者能為該社區(qū)提供哪些服務(wù)?

2.在本案例中， 社會(huì)工作者從哪幾個(gè)方面推動(dòng)了多方聯(lián)動(dòng)?

解析：

1.社會(huì)工作者能為該社區(qū)提供哪些服務(wù)?

答題要點(diǎn)：考查社區(qū)社會(huì)工作的主要內(nèi)容;統(tǒng)籌社區(qū)照顧中社區(qū)老年人服務(wù),、社區(qū)兒童服務(wù),、社區(qū)殘疾人服務(wù)、社區(qū)困難居民服務(wù),。也可以從個(gè)人,、社區(qū)層面進(jìn)行回答，結(jié)合材料中提到的人群和需求,。言之有理,，論點(diǎn)+論據(jù)。

2.在本案例中,， 社會(huì)工作者從哪幾個(gè)方面推動(dòng)了多方聯(lián)動(dòng)?P365論點(diǎn)

作答要點(diǎn)：考查社區(qū)社會(huì)工作的主要方法：推動(dòng)多方聯(lián)動(dòng),。

社區(qū)社會(huì)工作者手中要有“一臺賬”(多方聯(lián)動(dòng)的基礎(chǔ)工作);社區(qū)社會(huì)工作者在工作中要有“盤棋”(多方聯(lián)動(dòng)的可持續(xù)性);社區(qū)社會(huì)工作者在服務(wù)時(shí)要有“一條線”。

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