教師招聘考試的錄取名單一般能在考生所報(bào)考地區(qū)的人事考試信息網(wǎng),、考試院,、人社局官網(wǎng)或人民政府官網(wǎng)里查看到,。

具體在哪個(gè)門(mén)戶(hù)網(wǎng)站能查詢(xún),，則要看考試舉辦部門(mén)的安排,，一般在招聘公告上都有說(shuō)明錄取名單公布的途徑，另外,，考生在考過(guò)考試后會(huì)有短信提醒查看錄取名單的方式,。

第一，復(fù)習(xí)前做到心中有數(shù)：

1,、做好復(fù)習(xí)計(jì)劃,，什么時(shí)間看什么內(nèi)容，要做到心里有譜,；

2,、先熟悉章節(jié)結(jié)構(gòu)、重點(diǎn),，學(xué)教材的同時(shí)也要搭配相應(yīng)的輔導(dǎo)書(shū),，這樣有助于你理解記憶。

第二,，強(qiáng)化記憶方法：

優(yōu)化記憶方法,，強(qiáng)化記憶結(jié)果尤為重要,。

（1）理解記憶

背誦一段沒(méi)有意義的文字和一段有故事內(nèi)容的文字，哪一個(gè)更簡(jiǎn)單,，當(dāng)然是后者,，因?yàn)榭梢岳斫狻Ｋ栽卺t(yī)學(xué)檢驗(yàn)職稱(chēng)考試復(fù)習(xí)的時(shí)候,， 理解是一大重點(diǎn) ,，只有理解了知識(shí)內(nèi)容，才可以更好地記憶,。

（2）聯(lián)想記憶

在記憶過(guò)程里展開(kāi)聯(lián)想 ,，將需要記憶的內(nèi)容進(jìn)行加工，即根據(jù)發(fā)音,、意思,、形象等特征進(jìn)行聯(lián)想，賦予形象生動(dòng)的記憶特征,?；蛘邔⒂洃泝?nèi)容組成有意義的句子再進(jìn)行背誦。

（3）構(gòu)建知識(shí)樹(shù)

其實(shí)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)職稱(chēng)考試的知識(shí)點(diǎn)并不是無(wú)序堆積,，而是樹(shù)狀結(jié)構(gòu)的,。每一章都是一個(gè)節(jié)點(diǎn)，每個(gè)節(jié)點(diǎn)中包含多個(gè)有聯(lián)系的內(nèi)容,。所以在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)職稱(chēng)考試復(fù)習(xí)過(guò)程中,，咱們要做的就是不斷完善這棵知識(shí)樹(shù)，不斷調(diào)整,，增刪,。知識(shí)間的聯(lián)系越來(lái)越緊密，這樣在記憶時(shí)才能融會(huì)貫通,，自然而然,。落實(shí)到實(shí)際操作上，可以自己構(gòu)建知識(shí)樹(shù)圖 ,，簡(jiǎn)單點(diǎn)就是章節(jié)加內(nèi)容要點(diǎn),，以樹(shù)狀方式分布。

第三,，反復(fù)回顧：

記憶是呈階段式遺忘的,，要想保住記憶成果，就要反復(fù)回顧,，反復(fù)記憶 ,。一般建議是5分鐘后重復(fù)一遍，20分鐘后再重復(fù)一遍,，1小時(shí)后,，12小時(shí)后,，之后1天，2天,，5天,，8天，14天這樣反復(fù)回顧,，就可以保持住記憶效果,。