中學教師資格證筆試科目一共有3科,，分別是《綜合素質(zhì)》(中學),、《教育知識與能力》和《學科知識與教學能力》,。

《綜合素質(zhì)》(中學)主要考查教育理念,、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)以及閱讀理解,、語言表達,、邏輯推理,、信息處理等基本能力等。

《教育知識與能力》主要考查中學階段的教育基礎(chǔ)知識和基本原理,、中學教學,、中學生學習心理、中學德育,、中學課程,、中學生發(fā)展心理,、中學生心理輔導,、中學班級管理與教師心理等,。

《學科知識與教學能力》主要考查中學階段相應(yīng)學科的運用,、設(shè)計、實施,、評價的能力,?？荚嚧缶V按照本學科的特點制定,，基本包含學科知識,、教學設(shè)計,、教學實施和教學評價的內(nèi)容。

中學教師資格證面試考1科,，與筆試《學科知識與教學能力》一致,。

中學教師資格證面試主要考察申請教師資格人應(yīng)具有的新教師基本素養(yǎng),、職業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)教育教學實踐能力，主要有：

1.良好的職業(yè)道德,、心理素質(zhì)和思維品質(zhì),。

2.儀表儀態(tài)得體,，有一定的表達、交流,、溝通能力。

3.能恰當?shù)剡\用教學方法,、手段,，教學環(huán)節(jié)規(guī)范，較好地實現(xiàn)教學目標,。

小學教師資格證筆試部分考《綜合素質(zhì)》（小學）,、《教育教學知識與能力》兩科,。

教師資格證筆試核心考核申請人進行教師職業(yè)所應(yīng)當達到的思想政治素質(zhì),、教育理念,、職業(yè)道德,、法律法規(guī)知識、科學文化素養(yǎng),、閱讀理解、語言表達,、邏輯推理和信息處理等基本能力;教育教學,、學生指導和班級管理的基本知識;計劃任教學科領(lǐng)域的基本知識,，教學設(shè)計實施評價的知識和方法,，應(yīng)用所學知識分析和應(yīng)對教育教學的實際問題的能力,。