2022年度12月的社會(huì)工作者考試補(bǔ)考結(jié)束以后,，我們會(huì)整理更新各科目真題以及答案解析,，供大家查看和估分,，建議提前收藏：2022年社會(huì)工作者考試真題及答案全科匯總(12月補(bǔ)考)

考試真題是了解考試的高效方式,，有較大的參考價(jià)值,，推薦各位備考人員在備考社會(huì)工作者做題時(shí),，優(yōu)先選擇去刷考試真題,。下面小編為考生們整理了2021年中級(jí)社會(huì)工作綜合能力考試真題，希望可以幫到考生們,。

<多項(xiàng)選擇題>關(guān)于社會(huì)工作基本過(guò)程的說(shuō)法,，正確的有（）。

A,、社會(huì)工作是一個(gè)以社會(huì)工作者為主的實(shí)務(wù)過(guò)程

B,、社會(huì)工作是漸進(jìn)的、持續(xù)地促進(jìn)服務(wù)對(duì)象改變的過(guò)程

C,、服務(wù)對(duì)象基于需求的求助行為往往是社會(huì)工作的起點(diǎn)

D,、社會(huì)工作實(shí)務(wù)必須按照社會(huì)工作的基本過(guò)程模式分階段推進(jìn)

E、社會(huì)工作是社會(huì)工作者協(xié)助服務(wù)對(duì)象動(dòng)態(tài)調(diào)適人與環(huán)境關(guān)系的過(guò)程

正確答案：BCE

網(wǎng)友版解析：社會(huì)工作是社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象的互動(dòng)過(guò)程,，在這個(gè)過(guò)程中雙方互為行動(dòng)主體和客體,。社會(huì)工作不是通過(guò)一次服務(wù)就可以解決問(wèn)題的，它是一個(gè)漸進(jìn)的,、不斷促使服務(wù)對(duì)象改變,、逐漸達(dá)到目標(biāo)的過(guò)程。社會(huì)工作者的服務(wù)過(guò)程是雙方互動(dòng)的過(guò)程,，就這個(gè)互動(dòng)過(guò)程而言,，無(wú)所謂主次，雙方都要理解對(duì)方并作出反應(yīng),，而且這種互動(dòng)是持續(xù)的,、連鎖式的過(guò)程。A錯(cuò)誤，B正確,。

從實(shí)際過(guò)程的角度來(lái)看,，社會(huì)工作就是這樣一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過(guò)程：服務(wù)對(duì)象基于需要的求助行為→社會(huì)工作者根據(jù)自己對(duì)服務(wù)對(duì)象(求助)行為的理解而采取主動(dòng)行為→ 服務(wù)對(duì)象的反應(yīng)→社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象反應(yīng)的反應(yīng)→服務(wù)對(duì)象的進(jìn)一步反應(yīng)…..直至服務(wù)結(jié)束。應(yīng)該注意的是,，這里雙方的每一個(gè)反應(yīng)都包含了對(duì)對(duì)方行動(dòng)的意義,、處境的理解，因而這種活動(dòng)是十分復(fù)雜的,，C正確,，D錯(cuò)誤。

社會(huì)工作是社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象的持續(xù)互動(dòng)過(guò)程,，是社會(huì)工作者幫助,、協(xié)助和協(xié)同服務(wù)對(duì)象改變的過(guò)程，也是社會(huì)工作者動(dòng)員和鏈接各種資源對(duì)服務(wù)對(duì)象的支持過(guò)程,，還是社會(huì)工作者幫助服務(wù)對(duì)象調(diào)適其與生存環(huán)境關(guān)系的過(guò)程,。社會(huì)工作的助人活動(dòng)是在一定的社會(huì)環(huán)境中進(jìn)行的，而且這種環(huán)境有可能是處于變化之中的,。因此,，社會(huì)工作過(guò)程是充滿動(dòng)態(tài)的、雙方和多方合作去達(dá)到目標(biāo)的過(guò)程,。E正確,。

考試真題是了解考試的有效途徑，有很大的參考作用,，推薦各位備考考生在備考社會(huì)工作者做題時(shí),，優(yōu)先選擇去刷考試真題。下面小編為考生整理了2022年中級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)考試真題,，希望可以幫到考生,。

<方案設(shè)計(jì)題>禁毒社會(huì)工作者在開(kāi)展吸毒人員社區(qū)康復(fù)時(shí)發(fā)現(xiàn)，不少服務(wù)對(duì)象陷入就業(yè)困難,，有的服務(wù)對(duì)象表示,，用工單位對(duì)他們存在歧視，自己根本無(wú)法找到工作,，有的表示自己曾經(jīng)吸毒，是個(gè)“廢人”,，不可能找到工作了,，有的表示在求職面試時(shí)總是感到自卑，容易緊張不安,，同時(shí),，社會(huì)工作者也發(fā)現(xiàn)，有一些服務(wù)對(duì)象走出了困境，順利就業(yè),。

社會(huì)工作者計(jì)劃運(yùn)用標(biāo)簽理論,，為陷入就業(yè)困境的服務(wù)對(duì)象開(kāi)展就業(yè)輔導(dǎo)小組服務(wù)。小組共五節(jié),，總目標(biāo)設(shè)定為協(xié)助組員“去標(biāo)簽”,，提高就業(yè)能力。

小組活動(dòng)的主要內(nèi)容有：與服務(wù)對(duì)象建立關(guān)系,、澄清小組目標(biāo)和簽訂小組契約,。

要求：依據(jù)標(biāo)簽理論，完成本小組的活動(dòng)設(shè)計(jì),，只需列出理論要點(diǎn),，以及其余四節(jié)小組活動(dòng)的目標(biāo)和主要策略。

網(wǎng)友版參考答案：

一,、理論要點(diǎn)：標(biāo)簽理論

二,、活動(dòng)目標(biāo)

總目標(biāo)：協(xié)助組員“去標(biāo)簽”，提高就業(yè)能力

第一節(jié)：與服務(wù)對(duì)象建立關(guān)系,、澄清小組目標(biāo)和簽訂小組契約

第二節(jié)：協(xié)助組員發(fā)覺(jué)對(duì)自身的不合理認(rèn)知,，改變自卑情緒

第三節(jié)：協(xié)助組員轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念

第四節(jié)：協(xié)助組員技能培訓(xùn)，資源鏈接

第五節(jié)：結(jié)案總結(jié),，分享感受

三,、主要策略

第二節(jié)：協(xié)助組員分析自身優(yōu)勢(shì)與不足，正確認(rèn)識(shí)自己,，改變自卑心態(tài),。

第三節(jié)：協(xié)助組員轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，認(rèn)真分析就業(yè)形勢(shì),，調(diào)整自己的認(rèn)知和心態(tài),，以更加務(wù)實(shí)和樂(lè)觀的心態(tài)積極就業(yè)。?

第四節(jié)：幫助組員積極參與就業(yè)培訓(xùn),，獲取就業(yè)信息,。通過(guò)參與技能培訓(xùn)，提高自身的能力,，掌握一定的就業(yè)知識(shí)和技能,，提高自己的素質(zhì)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。??

為服務(wù)對(duì)象尋找就業(yè)信息,，協(xié)調(diào)就業(yè)資源,，爭(zhēng)取培訓(xùn)機(jī)會(huì)，向社會(huì)用人單位積極推薦,，維護(hù)困難群眾的就業(yè)權(quán)益,。協(xié)助其了解勞動(dòng)力市場(chǎng)的現(xiàn)狀以及就業(yè)形勢(shì),，避免他們產(chǎn)生不恰當(dāng)?shù)木蜆I(yè)期望，鼓勵(lì)申請(qǐng)者積極接受新崗位,，勇于面對(duì)新挑戰(zhàn),。

第五節(jié)：回顧小組歷程，引導(dǎo)組員分享心得與感受,。