考生在備考社會工作者的過程中,，不僅要學(xué)習(xí)教材上的內(nèi)容，還須多做題,。選擇歷年真題去做題,，不僅可以了解自身做題能力及對知識點的掌握程度，更可以了解考試出題規(guī)律,，為后面的學(xué)習(xí)提供更確定的方向,。

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考試真題是了解考試的有效途徑,，有很大的參考作用，推薦各位備考人員在備考社會工作者做題時,，優(yōu)先選擇去刷考試真題,。下面小編為大家準備了2020年中級社會工作綜合能力科目考試真題，希望可以幫到大家,。

<單項選擇題>新冠肺炎疫情防控期間,，社會工作界積極響應(yīng)黨中央的號召，參與疫情防控工作,，做出了重大重大貢獻,，習(xí)近平總書記在2020年2月23日《在統(tǒng)籌推進新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作部署會議上的講話》中指出，“要發(fā)揮社會工作的專業(yè)優(yōu)勢,，支持廣大社工,、義工和志愿者開展心理疏導(dǎo)、情緒支持,、保障支持等服務(wù),。”下列最能反映社會工作專業(yè)優(yōu)勢的是（ ）,。

A,、社會工作的專業(yè)化和職業(yè)化

B、社會工作的專業(yè)理念和專業(yè)方法

C,、社會工作的本土化和行政化

D,、社會工作的問題意識和政策思路

正確答案：B

解析：社會工作是遵循以人為本、助人自助,、平等公正等價值理念和專業(yè)倫理,，運用專業(yè)知識、技能和方法,，幫助有需要的個人,、家庭、群體（組織）和社區(qū),，整合社會資源,，協(xié)調(diào)社會關(guān)系，恢復(fù),、改善和發(fā)展其社會功能,，克服困難、解決問題,、擺脫困境并預(yù)防問題的發(fā)生,，以適應(yīng)和進行正常社會生活的專業(yè)和職業(yè)。而社會工作專業(yè)優(yōu)勢是指社會工作專業(yè)區(qū)別于其他專業(yè)或非專業(yè)領(lǐng)域在理論和方法上的獨特性,，以及這些理論和方法在實踐中可能發(fā)揮的作用或展現(xiàn)出來的長處,。因此，本題中它的專業(yè)優(yōu)勢體現(xiàn)在能夠秉承專業(yè)理念,、理論和方法,，助力統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展。

考核知識點：第一章-社會工作的內(nèi)涵,、原則及主要領(lǐng)域

我們?yōu)榭忌鷾蕚淞顺跫壣鐣ぷ髡邔崉?wù)模擬試題,，供各位學(xué)習(xí)：

模擬題-單選

張奶奶和留守兒媳因為管教孩子發(fā)生沖突，兒媳一氣之下回了娘家,。張奶奶請社會工作者來“管管兒媳”,。為了有效幫助張奶奶一家，社會工作者除了和張奶奶,、張爺爺深入交談,，還請鄰居介紹張奶奶家的情況。在本案例中,，社會工作者收集服務(wù)對象資料的方法是(),。

A.家訪

B.咨詢

C.問卷

D.詢問

參考答案：D

解析：本題主要要求考生區(qū)分咨詢和詢問的不同，咨詢的對象是專家,，詢問的對象主要是服務(wù)對象,。

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模擬題-多選

吳女士是地地道道的農(nóng)村人,，一直受“男尊女卑”“男強女弱”性別觀念的影響,，結(jié)婚之后丈夫經(jīng)常對她施加暴力，段女士一直忍氣吞聲,，覺得家庭暴力是“家務(wù)事”,，是“私事”，不宜對外張揚,。一次丈夫喝醉酒之后對段女士拳腳相加,，幸虧鄰居張大叔及時發(fā)現(xiàn)才制止了。吳女士在鄰居的勸說之下向社會工作者求助,。針對段女士這樣的案主,，建立信任、真誠的合作關(guān)系是服務(wù)開展的關(guān)鍵,。社會工作者在建立信任關(guān)系時可用到的技巧包括( ),。

A.具有性別敏感性的傾聽、反映感受和表達同感

B.鼓勵受害婦女表達個人化的故事和經(jīng)驗

C.尊重受害婦女的語言表達邏輯

D.將受暴婦女問題個人化

E.接納婦女的防衛(wèi)和否認行為以及帶來的問題

參考答案：ABCE

解析：信任關(guān)系本身就有治療的功效,。建立信任,、真誠、平等的合作關(guān)系,，在婦女工作中有非常重要的作用,。信任關(guān)系的建立技巧包括：具有性別敏感性的傾聽、反映感受和表達同感,；接納婦女的防衛(wèi)和否認行為以及帶來的問題,，而不是責(zé)怪；鼓勵婦女表達個人化的故事和經(jīng)驗,；肯定婦女在家庭中所承擔(dān)責(zé)任的價值,；尊重婦女的語言表達邏輯；社會工作者是促進者而非指導(dǎo)者,，與服務(wù)對象建立的是一種雙向的協(xié)同關(guān)系,，即互惠互利和患難與共的關(guān)系。鼓勵婦女以“自己的話”來描述自己的經(jīng)驗,。

以上是社會工作者考試模擬題,，更多免費的社會工作者考試模擬試題等內(nèi)容，大家可點擊[免費下載],。

考試真題是了解考試的有效途徑,，有較大的參考作用，推薦各位備考人員在備考社會工作者做題的時候,，優(yōu)先選擇去做考試真題,。下面小編為大家準備了2022年中級社會工作實務(wù)考試真題,，希望能幫到大家。

<方案設(shè)計題>禁毒社會工作者在開展吸毒人員社區(qū)康復(fù)時發(fā)現(xiàn),，不少服務(wù)對象陷入就業(yè)困難,，有的服務(wù)對象表示，用工單位對他們存在歧視,，自己根本無法找到工作，有的表示自己曾經(jīng)吸毒,，是個“廢人”,，不可能找到工作了，有的表示在求職面試時總是感到自卑,，容易緊張不安,，同時，社會工作者也發(fā)現(xiàn),，有一些服務(wù)對象走出了困境,，順利就業(yè)。

社會工作者計劃運用標簽理論,，為陷入就業(yè)困境的服務(wù)對象開展就業(yè)輔導(dǎo)小組服務(wù),。小組共五節(jié)，總目標設(shè)定為協(xié)助組員“去標簽”,，提高就業(yè)能力,。

小組活動的主要內(nèi)容有：與服務(wù)對象建立關(guān)系、澄清小組目標和簽訂小組契約,。

要求：依據(jù)標簽理論,，完成本小組的活動設(shè)計，只需列出理論要點,，以及其余四節(jié)小組活動的目標和主要策略,。

網(wǎng)友版參考答案：

一、理論要點：標簽理論

二,、活動目標

總目標：協(xié)助組員“去標簽”,，提高就業(yè)能力

第一節(jié)：與服務(wù)對象建立關(guān)系、澄清小組目標和簽訂小組契約

第二節(jié)：協(xié)助組員發(fā)覺對自身的不合理認知,，改變自卑情緒

第三節(jié)：協(xié)助組員轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念

第四節(jié)：協(xié)助組員技能培訓(xùn),，資源鏈接

第五節(jié)：結(jié)案總結(jié)，分享感受

三,、主要策略

第二節(jié)：協(xié)助組員分析自身優(yōu)勢與不足,，正確認識自己，改變自卑心態(tài),。

第三節(jié)：協(xié)助組員轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,，認真分析就業(yè)形勢,，調(diào)整自己的認知和心態(tài)，以更加務(wù)實和樂觀的心態(tài)積極就業(yè),。?

第四節(jié)：幫助組員積極參與就業(yè)培訓(xùn),，獲取就業(yè)信息。通過參與技能培訓(xùn),，提高自身的能力,，掌握一定的就業(yè)知識和技能，提高自己的素質(zhì)和就業(yè)競爭力,。??

為服務(wù)對象尋找就業(yè)信息,，協(xié)調(diào)就業(yè)資源，爭取培訓(xùn)機會,，向社會用人單位積極推薦,，維護困難群眾的就業(yè)權(quán)益。協(xié)助其了解勞動力市場的現(xiàn)狀和就業(yè)形勢,，避免他們產(chǎn)生不恰當?shù)木蜆I(yè)期望,，鼓勵申請者積極接受新崗位，勇于面對新挑戰(zhàn),。

第五節(jié)：回顧小組歷程,，引導(dǎo)組員分享心得與感受。