考生在備考社會(huì)工作者的過(guò)程中，不僅要學(xué)習(xí)教材上的內(nèi)容,，還須多做題。選擇歷年真題去做題,，不僅可以了解自身做題能力及對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度,，更可以了解考試出題規(guī)律，為后面的學(xué)習(xí)提供更確定的方向,。

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考試真題是了解考試的有效途徑,，有很大的參考作用,，推薦各位備考人員在備考社會(huì)工作者做題時(shí)，優(yōu)先選擇去刷考試真題,。下面小編為大家準(zhǔn)備了2020年中級(jí)社會(huì)工作綜合能力科目考試真題,，希望可以幫到大家。

<單項(xiàng)選擇題>新冠肺炎疫情防控期間,，社會(huì)工作界積極響應(yīng)黨中央的號(hào)召,，參與疫情防控工作，做出了重大重大貢獻(xiàn),，習(xí)近平總書記在2020年2月23日《在統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作部署會(huì)議上的講話》中指出,，“要發(fā)揮社會(huì)工作的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，支持廣大社工,、義工和志愿者開(kāi)展心理疏導(dǎo),、情緒支持、保障支持等服務(wù),?！毕铝凶钅芊从成鐣?huì)工作專業(yè)優(yōu)勢(shì)的是（ ）,。

A、社會(huì)工作的專業(yè)化和職業(yè)化

B,、社會(huì)工作的專業(yè)理念和專業(yè)方法

C,、社會(huì)工作的本土化和行政化

D、社會(huì)工作的問(wèn)題意識(shí)和政策思路

正確答案：B

解析：社會(huì)工作是遵循以人為本,、助人自助,、平等公正等價(jià)值理念和專業(yè)倫理，運(yùn)用專業(yè)知識(shí),、技能和方法,，幫助有需要的個(gè)人、家庭,、群體（組織）和社區(qū),，整合社會(huì)資源，協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系,，恢復(fù),、改善和發(fā)展其社會(huì)功能，克服困難,、解決問(wèn)題,、擺脫困境并預(yù)防問(wèn)題的發(fā)生，以適應(yīng)和進(jìn)行正常社會(huì)生活的專業(yè)和職業(yè),。而社會(huì)工作專業(yè)優(yōu)勢(shì)是指社會(huì)工作專業(yè)區(qū)別于其他專業(yè)或非專業(yè)領(lǐng)域在理論和方法上的獨(dú)特性,，以及這些理論和方法在實(shí)踐中可能發(fā)揮的作用或展現(xiàn)出來(lái)的長(zhǎng)處。因此,，本題中它的專業(yè)優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在能夠秉承專業(yè)理念,、理論和方法，助力統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,。

考核知識(shí)點(diǎn)：第一章-社會(huì)工作的內(nèi)涵,、原則及主要領(lǐng)域

我們?yōu)榭忌鷾?zhǔn)備了初級(jí)社會(huì)工作者實(shí)務(wù)模擬試題，供各位學(xué)習(xí)：

模擬題-單選

張奶奶和留守兒媳因?yàn)楣芙毯⒆影l(fā)生沖突,，兒媳一氣之下回了娘家,。張奶奶請(qǐng)社會(huì)工作者來(lái)“管管兒媳”。為了有效幫助張奶奶一家,，社會(huì)工作者除了和張奶奶,、張爺爺深入交談，還請(qǐng)鄰居介紹張奶奶家的情況,。在本案例中,，社會(huì)工作者收集服務(wù)對(duì)象資料的方法是()。

A.家訪

B.咨詢

C.問(wèn)卷

D.詢問(wèn)

參考答案：D

解析：本題主要要求考生區(qū)分咨詢和詢問(wèn)的不同,，咨詢的對(duì)象是專家,，詢問(wèn)的對(duì)象主要是服務(wù)對(duì)象,。

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模擬題-多選

吳女士是地地道道的農(nóng)村人,，一直受“男尊女卑”“男強(qiáng)女弱”性別觀念的影響，結(jié)婚之后丈夫經(jīng)常對(duì)她施加暴力,，段女士一直忍氣吞聲,，覺(jué)得家庭暴力是“家務(wù)事”，是“私事”,，不宜對(duì)外張揚(yáng),。一次丈夫喝醉酒之后對(duì)段女士拳腳相加，幸虧鄰居張大叔及時(shí)發(fā)現(xiàn)才制止了,。吳女士在鄰居的勸說(shuō)之下向社會(huì)工作者求助,。針對(duì)段女士這樣的案主，建立信任,、真誠(chéng)的合作關(guān)系是服務(wù)開(kāi)展的關(guān)鍵,。社會(huì)工作者在建立信任關(guān)系時(shí)可用到的技巧包括( )。

A.具有性別敏感性的傾聽(tīng),、反映感受和表達(dá)同感

B.鼓勵(lì)受害婦女表達(dá)個(gè)人化的故事和經(jīng)驗(yàn)

C.尊重受害婦女的語(yǔ)言表達(dá)邏輯

D.將受暴婦女問(wèn)題個(gè)人化

E.接納婦女的防衛(wèi)和否認(rèn)行為以及帶來(lái)的問(wèn)題

參考答案：ABCE

解析：信任關(guān)系本身就有治療的功效。建立信任,、真誠(chéng),、平等的合作關(guān)系，在婦女工作中有非常重要的作用,。信任關(guān)系的建立技巧包括：具有性別敏感性的傾聽(tīng),、反映感受和表達(dá)同感；接納婦女的防衛(wèi)和否認(rèn)行為以及帶來(lái)的問(wèn)題,，而不是責(zé)怪,；鼓勵(lì)婦女表達(dá)個(gè)人化的故事和經(jīng)驗(yàn)；肯定婦女在家庭中所承擔(dān)責(zé)任的價(jià)值,；尊重婦女的語(yǔ)言表達(dá)邏輯,；社會(huì)工作者是促進(jìn)者而非指導(dǎo)者，與服務(wù)對(duì)象建立的是一種雙向的協(xié)同關(guān)系,，即互惠互利和患難與共的關(guān)系,。鼓勵(lì)婦女以“自己的話”來(lái)描述自己的經(jīng)驗(yàn)。

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考試真題是了解考試的有效途徑,，有較大的參考作用,，推薦各位備考人員在備考社會(huì)工作者做題的時(shí)候,，優(yōu)先選擇去做考試真題。下面小編為大家準(zhǔn)備了2022年中級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)考試真題,，希望能幫到大家,。

<方案設(shè)計(jì)題>禁毒社會(huì)工作者在開(kāi)展吸毒人員社區(qū)康復(fù)時(shí)發(fā)現(xiàn)，不少服務(wù)對(duì)象陷入就業(yè)困難,，有的服務(wù)對(duì)象表示,，用工單位對(duì)他們存在歧視，自己根本無(wú)法找到工作,，有的表示自己曾經(jīng)吸毒,，是個(gè)“廢人”，不可能找到工作了,，有的表示在求職面試時(shí)總是感到自卑,，容易緊張不安，同時(shí),，社會(huì)工作者也發(fā)現(xiàn),，有一些服務(wù)對(duì)象走出了困境，順利就業(yè),。

社會(huì)工作者計(jì)劃運(yùn)用標(biāo)簽理論,，為陷入就業(yè)困境的服務(wù)對(duì)象開(kāi)展就業(yè)輔導(dǎo)小組服務(wù)。小組共五節(jié),，總目標(biāo)設(shè)定為協(xié)助組員“去標(biāo)簽”,，提高就業(yè)能力。

小組活動(dòng)的主要內(nèi)容有：與服務(wù)對(duì)象建立關(guān)系,、澄清小組目標(biāo)和簽訂小組契約,。

要求：依據(jù)標(biāo)簽理論，完成本小組的活動(dòng)設(shè)計(jì),，只需列出理論要點(diǎn),，以及其余四節(jié)小組活動(dòng)的目標(biāo)和主要策略。

網(wǎng)友版參考答案：

一,、理論要點(diǎn)：標(biāo)簽理論

二,、活動(dòng)目標(biāo)

總目標(biāo)：協(xié)助組員“去標(biāo)簽”，提高就業(yè)能力

第一節(jié)：與服務(wù)對(duì)象建立關(guān)系,、澄清小組目標(biāo)和簽訂小組契約

第二節(jié)：協(xié)助組員發(fā)覺(jué)對(duì)自身的不合理認(rèn)知,，改變自卑情緒

第三節(jié)：協(xié)助組員轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念

第四節(jié)：協(xié)助組員技能培訓(xùn)，資源鏈接

第五節(jié)：結(jié)案總結(jié),，分享感受

三,、主要策略

第二節(jié)：協(xié)助組員分析自身優(yōu)勢(shì)與不足，正確認(rèn)識(shí)自己，改變自卑心態(tài),。

第三節(jié)：協(xié)助組員轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,，認(rèn)真分析就業(yè)形勢(shì)，調(diào)整自己的認(rèn)知和心態(tài),，以更加務(wù)實(shí)和樂(lè)觀的心態(tài)積極就業(yè),。?

第四節(jié)：幫助組員積極參與就業(yè)培訓(xùn)，獲取就業(yè)信息,。通過(guò)參與技能培訓(xùn),，提高自身的能力，掌握一定的就業(yè)知識(shí)和技能,，提高自己的素質(zhì)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,。??

為服務(wù)對(duì)象尋找就業(yè)信息，協(xié)調(diào)就業(yè)資源,，爭(zhēng)取培訓(xùn)機(jī)會(huì),，向社會(huì)用人單位積極推薦，維護(hù)困難群眾的就業(yè)權(quán)益,。協(xié)助其了解勞動(dòng)力市場(chǎng)的現(xiàn)狀和就業(yè)形勢(shì),，避免他們產(chǎn)生不恰當(dāng)?shù)木蜆I(yè)期望，鼓勵(lì)申請(qǐng)者積極接受新崗位,，勇于面對(duì)新挑戰(zhàn),。

第五節(jié)：回顧小組歷程，引導(dǎo)組員分享心得與感受,。