編制教師與非編制教師的區(qū)別在許多方面都比較明顯，其中最重要的一點是他們的職業(yè)地位和待遇不同,。編制教師屬于全額撥款事業(yè)單位編制,，享受事業(yè)單位工作待遇，包括基本工資,、津補貼,、職稱工資等。而無編制教師則往往屬于臨聘人員,，沒有職稱工資,，職業(yè)地位較為低下。

在工資方面,，編制教師的收入相對比較穩(wěn)定,，同時可以根據(jù)職稱晉升和工齡增加等因素逐步提高。而無編制教師的工資則通常較為不穩(wěn)定,，很難提高,。

在職業(yè)發(fā)展方面，編制教師擁有更多的機會來調(diào)動工作崗位,、晉升職稱等,，同時可以享受更加完善的社保福利。而無編制教師往往只能在一個學校進行工作,，且無法晉升,。

總的來說,，編制教師有更多的權(quán)利和保障，而無編制教師則相對較為薄弱,。當然,，在近年來的改革中，針對無編制教師的待遇也有所提高和改善,，但與在編教師相比仍然存在很大差別,。

因此，對于想要從事教育行業(yè)的人來說,，選擇成為編制教師會更有保障，具有更好的職業(yè)發(fā)展前景,。當然,，這并不代表無編制教師沒有任何機會，而是需要更多的努力和機遇才能取得較好的職業(yè)發(fā)展,。