高等學(xué)校教師職稱(chēng)制度改革正在進(jìn)行中,，人力資源社會(huì)保障部和教育部共同研究起草了《關(guān)于深化高等學(xué)校教師職稱(chēng)制度改革的指導(dǎo)意見(jiàn)（征求意見(jiàn)稿）》，其中明確提出將師德表現(xiàn)作為教師職稱(chēng)評(píng)審的首要條件,。

這一改革旨在克服唯學(xué)歷,、唯資歷、唯“帽子”,、唯論文,、唯項(xiàng)目等傾向，強(qiáng)調(diào)教師的師德表現(xiàn)在職稱(chēng)評(píng)審中的重要性,。同時(shí),，征求意見(jiàn)稿還提出要加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，把課堂教學(xué)質(zhì)量作為主要標(biāo)準(zhǔn),，提高教學(xué)業(yè)績(jī)和教學(xué)研究在評(píng)審中的比重,。

此外，征求意見(jiàn)稿還強(qiáng)調(diào),，突出教書(shū)育人實(shí)績(jī),，注重對(duì)履責(zé)績(jī)效、創(chuàng)新成果,、實(shí)際貢獻(xiàn)的評(píng)價(jià),。這一改革旨在推動(dòng)高校教師更加注重教育教學(xué)實(shí)踐，不斷提升自身素質(zhì)和能力,，為培養(yǎng)合格人才做出更大貢獻(xiàn),。

總之，這一改革將使教師職稱(chēng)評(píng)審更加公正,、科學(xué),、嚴(yán)格，進(jìn)一步推動(dòng)高等教育質(zhì)量的提升,。我們期待著這一改革的順利實(shí)施,，并相信它將為我國(guó)高等教育事業(yè)帶來(lái)新的發(fā)展和進(jìn)步。