教師資格證面試對申請人的職業(yè)道德、心理素質(zhì),、儀表儀態(tài),、言語表達、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學設計,、教學實施,、教學評價等教學基本技能進行考核。面試采用結(jié)構(gòu)化面試,、情景模擬等方法，通過備課、試講,、答辯等方式進行,。使用教育部考試中心統(tǒng)一研制的面試測評系統(tǒng)。

全國統(tǒng)考教師資格的面試總分為100分,，分為八大項,。其中職業(yè)認知、心理素質(zhì),、儀表儀態(tài),、言語表達和思維品質(zhì)等基本素養(yǎng)占總分的45分，教學設計,、教學實施和教學評價等教學基本技能占總分的55分,。在以上各項中，只要平均能獲得60%的分數(shù),，就能達到及格成績,，通過面試。

面試是考生展示自己綜合素質(zhì)和教學能力的重要環(huán)節(jié),。在職業(yè)認知方面,，考官會檢驗申請人對教師職業(yè)的理解和態(tài)度；在心理素質(zhì)方面,，考察申請人應對壓力和困難的能力,；在儀表儀態(tài)方面，考慮申請人的形象和舉止是否符合教師形象,；在言語表達方面,，關(guān)注申請人表達能力和溝通能力；在思維品質(zhì)方面,，評估申請人的創(chuàng)新能力和邏輯思維能力,。

在教學技能方面，申請人需要具備一定的教學設計能力,、語言表達能力,、授課技巧以及評價學生學習成果的能力。在教學設計環(huán)節(jié),，考官會評估申請人的教學思路和課程設計能力,；在教學實施環(huán)節(jié)，申請人需要運用各種教學手段進行授課并展示自己的授課風格,；在教學評價環(huán)節(jié),，考官會評估申請人對學生學習情況的把握和評價能力。

總之,，教師資格證面試是對申請人職業(yè)素養(yǎng)和教學技能的全方位考核,。申請人需要全面準備，展示自己的優(yōu)勢，以取得良好的成績,。