隨著幼兒教育的快速發(fā)展，幼兒教師市場需求不斷增加,。然而，幼兒教育現(xiàn)狀與發(fā)展目標(biāo)之間的差距也越來越大,。為了滿足這一差距，需要大量高素質(zhì)的幼兒教師,。因此,，學(xué)前教育專業(yè)人才將具有廣闊的就業(yè)市場和人生舞臺,。

社會需要高素質(zhì)的學(xué)前、初等教育專業(yè)教師,。隨著社會對幼兒教師和小學(xué)教師需求量的增加,，對幼兒教師和小學(xué)教師的素質(zhì)要求也相應(yīng)提高。各幼兒園需要大量具備“熱愛幼兒教育,、學(xué)歷較高,、有一定教科研能力,、幼兒教育理念新、教學(xué)基本功扎實,、技能全面,、心態(tài)好,、愿意長期在本園工作”的學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生。這說明社會對具有本,、專科學(xué)歷的高素質(zhì)幼兒教師的需求旺盛,，幼兒教育市場前景廣闊,。農(nóng)村地區(qū)和貧困邊遠(yuǎn)山區(qū)尤其缺乏高素質(zhì)的小學(xué)教師,，高職學(xué)前教育、初等教育專業(yè)畢業(yè)生具有職業(yè)意識強,、技能高、基礎(chǔ)理論知識較系統(tǒng),、知識面較寬等特點,，正符合社會對幼兒教師和小學(xué)教師的要求,。目前，高職學(xué)前教育,、初等教育專業(yè)在幼教初教師資培養(yǎng)方面發(fā)揮著主體作用。

畢業(yè)學(xué)生不必?fù)?dān)心就業(yè)問題,。雖然當(dāng)前就業(yè)形勢嚴(yán)峻,，但許多城市的學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生卻逆勢上漲,，待遇也比往年有所提高。由于幼兒園發(fā)展的需求,，許多單位缺乏幼兒教師，甚至連男老師也變得搶手起來,。學(xué)前、初教專業(yè)畢業(yè)生不必?fù)?dān)心就業(yè)問題,，甚至有很多幼教機構(gòu)到學(xué)校預(yù)約,、搶簽畢業(yè)生,。可見,，幼教人才受歡迎程度越來越高,。

總之,，幼師就業(yè)發(fā)展趨勢良好，學(xué)前教育專業(yè)人才將會持續(xù)受到社會的重視和青睞,。作為一名學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生,，不僅要注重理論知識的掌握,，更要注重實踐技能的培養(yǎng)，并不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì),，以應(yīng)對未來職場的挑戰(zhàn)。