教師資格證筆試考試內(nèi)容包含三個(gè)科目,，分別為科目一《綜合素質(zhì)》,、幼教科目二《保教知識(shí)與能力》和中學(xué)科目二,、三《教育知識(shí)與能力》和《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》,。

科目一《綜合素質(zhì)》主要考察的是教師的職業(yè)理念,、教育法律法規(guī),、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)和基本能力,。這些都是教師必須具備的基本素質(zhì),，包括職業(yè)操守、教育法規(guī)等方面的知識(shí)和能力,。

幼教科目二《保教知識(shí)與能力》主要考察的是教師的教育基礎(chǔ),、學(xué)生指導(dǎo)、班級(jí)管理,、學(xué)科知識(shí),、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)等基本能力,。這些能力對(duì)于幼兒園教師尤為重要,，需要能夠有效地開展保育工作，并且能夠?qū)⒆舆M(jìn)行有效指導(dǎo),。

中學(xué)科目二《教育知識(shí)與能力》主要考察教師的教育基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理,、中學(xué)教學(xué)、中學(xué)生學(xué)習(xí)心理,、中學(xué)德育,、中學(xué)課程、中學(xué)生發(fā)展心理,、中學(xué)生心理輔導(dǎo),、中學(xué)班級(jí)管理與教師心理等基本知識(shí)。這些都是中學(xué)教師必須具備的基本素質(zhì),，包括對(duì)于學(xué)生心理的了解,、對(duì)于課程設(shè)計(jì)和班級(jí)管理的掌控等方面。

中學(xué)科目三《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》則是針對(duì)每個(gè)學(xué)科,，根據(jù)其特點(diǎn)制定考試大綱,，包含學(xué)科知識(shí)、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)評(píng)價(jià)的內(nèi)容,。這個(gè)科目非常重要，考驗(yàn)著教師對(duì)于自己所教授的學(xué)科的掌握情況以及對(duì)于該學(xué)科進(jìn)行有效的教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施的能力,。

總之,，以上三個(gè)科目構(gòu)成了教師資格證筆試考試內(nèi)容的主要內(nèi)容。通過這次考試,，可以有效地檢測(cè)出考生在職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)方面的水平情況,，從而為未來的工作生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。