考生在備考中級社會工作者的過程中，不僅需要學(xué)習(xí)教材上的內(nèi)容,，還需要多做題,。選擇歷年考試真題去做題,，不僅能了解自己的做題能力和對于知識點的掌握程度,，更能了解考試命題規(guī)律，為后面的學(xué)習(xí)提供更明確的方向,。

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模擬題-多選

趙欣是一名小學(xué)生,，因為上課不認真聽講,，課后不完成作業(yè),，學(xué)習(xí)成績不好等原因，應(yīng)家長要求,，被社會工作者大劉安排參加課外輔導(dǎo)班,。期間，趙欣的表現(xiàn)欠佳,，在課堂上睡覺,，與鄰桌交頭接耳，不按時交作業(yè),。輔導(dǎo)老師建議將其調(diào)離培訓(xùn)班,。大劉的以下做法中恰當(dāng)?shù)氖? )。

A.將趙欣調(diào)離培訓(xùn)班并安排個人輔導(dǎo)

B.與趙欣家長聯(lián)絡(luò),，請家長留意田芯的學(xué)習(xí)情況

C.向輔導(dǎo)老師建議設(shè)立獎懲制度

D.了解趙欣不認真上課的原因

E.為趙欣配備其他學(xué)習(xí)輔助工具,，讓她自行學(xué)習(xí)

參考答案：BCD

解析：在此案例中，針對輔導(dǎo)老師提出的趙欣的學(xué)習(xí)情況,，社會工作者應(yīng)該先了解趙欣產(chǎn)生各種偏差行為的原因,，然后要對此原因進行干預(yù)，這就要求一方面應(yīng)該與趙欣的父母溝通,，建立家庭的支持網(wǎng)絡(luò);另一方面通過各種制度促進和激發(fā)趙欣的學(xué)習(xí)積極性,。

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