教師作為一種受人尊敬的職業(yè),，分為編制內(nèi)和編制外兩種。而在這兩種職位之間,，存在著一定的差別,。首先是工資方面，編制內(nèi)教師的工資是編制外教師的兩至三倍,。這是因?yàn)榫幹苾?nèi)教師的工資是由政府全額撥款,，而編制外教師的工資則由學(xué)校自己解決，通常會通過擠占辦公經(jīng)費(fèi)或其他渠道來解決,。因此,，編制外教師的工資相對較低。

其次是福利方面,。編制外教師的福利往往取決于學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),。有些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)比較開明，能夠充分體諒編制外教師的辛苦,，在發(fā)放福利時(shí)和編制內(nèi)教師一樣,，有同樣的標(biāo)準(zhǔn)。但是,，有些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)卻會把編制外教師拋在一邊,，導(dǎo)致同工不同酬的現(xiàn)象更加明顯。

第三是社會保障方面,。與編制內(nèi)教師相比,，編制外教師的五險(xiǎn)一金基本上都不買。因?yàn)閷W(xué)校不會為編制外教師建立社保賬戶,，所以他們在就醫(yī),、買房、失業(yè)等方面都會面臨很大的困難,。但是,，一些單位也會對編制外教師進(jìn)行保障，讓他們能夠享受到更多的福利待遇,。

最后是職級晉升方面,。只有編制內(nèi)教師才有機(jī)會進(jìn)行職級晉升。盡管編制外教師可能干得再好,，但他們始終沒有獲得晉升的機(jī)會,。每年考核,，只有編制內(nèi)教師才能參加，這意味著編制外教師無法獲得晉升,。

總之,，教師作為一種職業(yè)，無論是編制內(nèi)還是編制外,，都需要受到尊重和關(guān)注,。雖然存在一些差異和不平等現(xiàn)象，但我們應(yīng)該盡力去改善和解決這些問題,，讓每一個(gè)教師都能夠得到應(yīng)有的待遇和尊重。