全國(guó)各省市教師資格證認(rèn)定的普通話標(biāo)準(zhǔn)是由各省市教育部門(mén)制定的,，目的是為了確保教師具備良好的普通話水平,，能夠?yàn)閷W(xué)生提供良好的語(yǔ)言示范,。

根據(jù)規(guī)定,，北京、山東,、天津,、黑龍江、四川等省份要求教師普通話達(dá)到二級(jí)乙等及以上水平,。上海,、陜西等省份的語(yǔ)文、對(duì)外漢語(yǔ)教師,、幼兒園教師須達(dá)到二級(jí)甲等及以上水平,，其他學(xué)科要求二級(jí)乙等及以上水平。而重慶,、遼寧,、吉林、山西,、河北,、甘肅、寧夏,、浙江等省份要求語(yǔ)文達(dá)到二級(jí)甲等及以上水平,，其他學(xué)科要求二級(jí)乙等及以上水平。

海南,、江西,、福建、河南,、湖南等省份要求語(yǔ)文,、對(duì)外漢語(yǔ)教師達(dá)到二級(jí)甲等及以上水平，其他學(xué)科要求二級(jí)乙等及以上水平,。安徽,、湖北等省份的語(yǔ)文,、幼兒園教師要求二級(jí)甲等及以上水平，其他學(xué)科要求二級(jí)乙等及以上水平,。江蘇省要求語(yǔ)文,、對(duì)外漢語(yǔ)教師、幼兒園教師達(dá)到二級(jí)甲等及以上水平,，其他學(xué)科要求二級(jí)乙等及以上水平,。年滿五十周歲的申請(qǐng)人員提倡使用普通話，對(duì)普通話證書(shū)不作要求,。

廣東省的規(guī)定較為復(fù)雜,，社會(huì)人員和廣州、深圳,、珠海地區(qū)的教師要求達(dá)到二級(jí)乙等及以上水平,，其他地區(qū)要求三級(jí)甲等以上水平。

青海省要求語(yǔ)文,、幼兒園教師達(dá)到二級(jí)甲等及以上水平,，其他學(xué)科要求二級(jí)乙等及以上水平。母語(yǔ)非漢語(yǔ)申請(qǐng)人員要求三級(jí)甲等及以上水平,。

廣西省要求教師普通話達(dá)到二級(jí)乙等及以上水平,。其中，申請(qǐng)認(rèn)定非語(yǔ)文學(xué)科教師資格者,，如果其戶籍或工作單位所在地在縣級(jí)人民政府駐地以外鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村的，其普通話水平可以為三級(jí)甲等及以上水平,。

云南省要求教師普通話達(dá)到二級(jí)乙等及以上水平,。民族自治地區(qū)用漢語(yǔ)和當(dāng)?shù)孛褡逭Z(yǔ)言教學(xué)地區(qū)的人員暫可放寬到三級(jí)甲等及以上水平。教授,、副教授職稱和博士申請(qǐng)認(rèn)定教師資格免測(cè)普通話,。

貴州省要求教師普通話達(dá)到二級(jí)乙等及以上水平。對(duì)于使用漢語(yǔ)和少數(shù)民族自治地區(qū)申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的少數(shù)民族同胞,，暫可放寬到三級(jí)甲等及以上水平,。

總之，全國(guó)各省市教師資格證認(rèn)定的普通話標(biāo)準(zhǔn)各不相同,，但都旨在提高教師普通話水平,，為學(xué)生提供更好的語(yǔ)言示范。