在考取教師資格證這一重要證書時(shí)，非師范生和師范生之間存在著很大的差別,。這些差別涉及到他們在考試中的優(yōu)勢、就業(yè)競爭力等方面,。

首先,，師范大學(xué)的學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中就已經(jīng)接觸到了與教育相關(guān)的內(nèi)容，因此他們對教育領(lǐng)域的知識更加熟悉,，對于考取教師資格證來說,，就比較簡單了。他們可以說是天然地具有優(yōu)勢,，考試難度也相對較小,，因?yàn)樗麄円呀?jīng)在大學(xué)四年中接受過相關(guān)專業(yè)的系統(tǒng)培訓(xùn),，所以考試難度就像平時(shí)考試一樣。

而對于非師范生來說,，情況則不同,。他們沒有接受過與教育相關(guān)的專業(yè)訓(xùn)練，他們需要自己花費(fèi)更多的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)相關(guān)知識,。由于缺乏這種天然優(yōu)勢,，他們可能需要花費(fèi)更多的時(shí)間、精力去準(zhǔn)備考試,，考試難度也會比較大,。

其次，就業(yè)競爭力方面也存在著很大的差別,。在尋找教育行業(yè)的工作時(shí),，師范專業(yè)的學(xué)生更具有競爭力。這是因?yàn)榻處熯@個(gè)職業(yè)對專業(yè)知識要求很高,，只有具備專業(yè)知識和技能的人才能更好地勝任這個(gè)職業(yè),。而師范生在大學(xué)四年中一直在接受與教育相關(guān)的專業(yè)訓(xùn)練，他們更懂得如何去處理各種教育問題,、如何設(shè)計(jì)教育方案等等,。因此，從教育角度考慮,，如果是招聘教師,，師范專業(yè)的學(xué)生更有優(yōu)勢。

綜上所述,，非師范生和師范生在考取教師資格證這一重要證書上存在著很大的差別,。無論是在考試優(yōu)勢還是就業(yè)競爭力方面，師范生都具備一定優(yōu)勢,。但這并不意味著非師范生不能成為優(yōu)秀的教育工作者,，只要他們用心去學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn),，同樣可以勝任這個(gè)職業(yè),。