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復(fù)習(xí)主要分為3個階段：

1、合理安排復(fù)習(xí)時間

根據(jù)個人所報的學(xué)科與學(xué)段,，將一個月的時間具體分配各個考試科目里面去,，然后具體根據(jù)每個學(xué)科不同章節(jié)內(nèi)容的多少來分配時間，對于知識點繁多,，比較難的章節(jié),，可適當(dāng)?shù)亩喾峙鋾r間，以復(fù)習(xí)小學(xué)英語教師資格證為例,，可用一周的時間來學(xué)習(xí)綜合素質(zhì),，再用兩周的時間來梳理教育教學(xué)知識與能力，還有一周的時間可將前面的知識進(jìn)行一個整合,，要了解哪一些知識點是重點,，哪一些是次重點，哪一些是?？键c,，進(jìn)而構(gòu)建教師資格證考試各科目的整體框架。

2,、做到理論知識與實際考題相結(jié)合

有了前一階段對知識點的整合之后,，對各科目的知識點有了大致的了解，但是要加深理解與記憶還需要與題目結(jié)合起來,，避免出現(xiàn)知道知識點卻不會做題的現(xiàn)象,，在這個時候可選擇模擬題與真題相結(jié)合的方法，做題時要認(rèn)真,，不能馬馬虎虎對待,，只有保持認(rèn)真的態(tài)度，才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，做完題在看答案解析的時候,，不僅要去看正確錯誤，還要分析它所考察的知識點與涉及的相關(guān)的知識點,，將知識點再回到書本上來,，將知識點再復(fù)習(xí)一遍。

3,、大量做題以鞏固基礎(chǔ)

在第三個階段,，主要是鞏固前兩個階段學(xué)習(xí)的效果，除了每天要保障時間來回顧大腦里的知識框架，還要進(jìn)行定時的模擬,，提高應(yīng)試技巧,，自然，在這個階段,，主要以練習(xí)真題為主,，保持良好的做題狀態(tài)，才能在考場上應(yīng)對自如,，同時,，在這個時候，保持良好的心理狀態(tài)也是至關(guān)重要的,，有了充分的復(fù)習(xí)之后,，相信自己一定能在考試中手到擒來。