考生在備考社會工作者的過程中,，不僅要學習教材上的內(nèi)容，還要多做題,。選擇往年考試真題去做題,，不僅能了解自己的做題能力和對知識點的掌握程度，更能了解考試命題規(guī)律,，為之后的學習提供更明確的方向,。

本頁面為大家準備了《2021年社會工作者考試真題和答案解析》免費下載鏈接，大家可點擊本頁面下的“免費下載”按鈕來免費下載社會工作者考試模擬題,、往年考試真題,、高頻考點、等備考資料,。

更多社會工作者學習資料請繼續(xù)關(guān)注我們,。

考題是熟悉考試的高效方式，有較大的參考價值，推薦每一位備考考生在備考社會工作者刷題的時候,，首先選擇去做考題,。下面我們?yōu)榭忌砹?022年中級社會工作《社會工作實務》考題，希望能幫到考生,。

<方案設(shè)計題>禁毒社會工作者在開展吸毒人員社區(qū)康復時發(fā)現(xiàn),，不少服務對象陷入就業(yè)困難，有的服務對象表示,，用工單位對他們存在歧視，自己根本無法找到工作,，有的表示自己曾經(jīng)吸毒,，是個“廢人”，不可能找到工作了,，有的表示在求職面試時總是感到自卑,，容易緊張不安，同時,，社會工作者也發(fā)現(xiàn),，有一些服務對象走出了困境，順利就業(yè),。

社會工作者計劃運用標簽理論,，為陷入就業(yè)困境的服務對象開展就業(yè)輔導小組服務。小組共五節(jié),，總目標設(shè)定為協(xié)助組員“去標簽”,，提高就業(yè)能力。

小組活動的主要內(nèi)容有：與服務對象建立關(guān)系,、澄清小組目標和簽訂小組契約,。

要求：依據(jù)標簽理論，完成本小組的活動設(shè)計,，只需列出理論要點,，以及其余四節(jié)小組活動的目標和主要策略。

網(wǎng)友版參考答案：

一,、理論要點：標簽理論

二,、活動目標

總目標：協(xié)助組員“去標簽”，提升就業(yè)能力

第一節(jié)：與服務對象建立關(guān)系,、澄清小組目標和簽訂小組契約

第二節(jié)：協(xié)助組員發(fā)覺對于自身的不合理認知,，改變自卑情緒

第三節(jié)：協(xié)助組員轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念

第四節(jié)：協(xié)助組員技能培訓，資源鏈接

第五節(jié)：結(jié)案總結(jié),，分享感受

三,、主要策略

第二節(jié)：協(xié)助組員分析自己的優(yōu)勢和不足，正確認識自己,，改變自卑心態(tài),。

第三節(jié)：協(xié)助組員轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,，認真分析就業(yè)形勢，調(diào)整自身的認知與心態(tài),，以更務實與樂觀的心態(tài)積極就業(yè),。?

第四節(jié)：幫助組員積極參與就業(yè)培訓，獲得就業(yè)信息,。通過參與技能培訓,，提升自身的能力，掌握一定的就業(yè)知識與技能,，提升自己的素質(zhì)與就業(yè)競爭力,。??

為了服務對象尋找就業(yè)信息，協(xié)調(diào)就業(yè)資源,，爭取培訓機會,，向用人單位積極推薦，維護困難群眾的就業(yè)權(quán)益,。協(xié)助其了解勞動力市場的現(xiàn)狀和就業(yè)形勢,，以免他們產(chǎn)生不恰當?shù)木蜆I(yè)期望，鼓勵申請人員積極接受新崗位,，敢于面對新挑戰(zhàn),。

第五節(jié)：回顧小組歷程，引導組員分享心得與感受,。