班主任是一名重要的教育工作者,，其職責是確保班級學業(yè)、行為和心理健康的全面發(fā)展,。以下是一些班主任的關鍵職責：

制訂計劃并組織活動

班主任應及時制定本學期的工作計劃,，并按時上交。他們應該認真組織班團隊活動,，每周至少一次,，每學期至少16次,，有主題、內(nèi)容和記錄,。這些活動應該涵蓋不同方面的學生需求,，幫助學生發(fā)展個人興趣和技能。

組織學生活動

班主任應該認真組織學生參加升國旗儀式,，確保紀律嚴明和秩序井然,。此外，他們應該與學生家長保持聯(lián)系,，每月對15%的學生進行一次家訪,，并與其家長書面聯(lián)系一次。班主任還應該負責選拔,、培養(yǎng)和指導班干部,，并了解班風和學風情況。每周至少一次組織班級學生干部會議,，每學期不得少于16次,，并要求有會議記錄。

參加集體活動

班主任應積極參加學校組織的各項集體活動,。這樣有助于提高班級的凝聚力和向心力,，同時也能夠幫助班主任與其他教師建立聯(lián)系和合作。

管理班級

班主任應該科學,、規(guī)范地管理班級,，并啟用班級一人一崗制。他們需要確保沒有重大違紀違法現(xiàn)象發(fā)生,，并按時交接學生,，嚴格履行交接程序，無敷衍了事和交接事故,。

參加班主任會議

班主任應按時參加學校組織的班主任會議,。這將有助于交流經(jīng)驗、提高能力和了解最新的教育政策,。

總之,，班主任的職責是確保班級學業(yè)、行為和心理健康的全面發(fā)展,。他們需要積極組織活動,、管理班級、參加集體活動,、與家長保持聯(lián)系以及與其他教師合作,。