學(xué)生觀材料題答題技巧

在做學(xué)生觀材料題時,，首先需要注意問題中的主體是誰。這是因為材料中往往會有多個人物，所以要針對問題的主體進(jìn)行分析,。其次，需要明確要求用什么理論作答,，是學(xué)生觀,、教育觀還是教師觀。最后,，要確定是評析還是啟示,。

在閱讀材料時，要將教師的行為與相應(yīng)的理論對應(yīng)起來,。這樣可以更好地分析教師的行為是否符合理論要求,。例如,，在學(xué)生觀材料中，如果教師能夠充分尊重學(xué)生的主體地位,，并且注重引導(dǎo)學(xué)生自主探究,，那么他的行為符合學(xué)生觀的要求。

在書寫答案時,，可以采用總分總的格式,。首先進(jìn)行總述，明確教師的行為是否正確或錯誤,，踐行了或違背了學(xué)生觀的要求,。接著進(jìn)行分條列點，將理論與案例中的教師行為一一對應(yīng)起來,，具體分析教師行為是否符合理論要求,。最后進(jìn)行總結(jié)，得出該教師的行為是對的或錯誤的結(jié)論,。

總之,，在做學(xué)生觀材料題時，需要注意問題中的主體,、要求用什么理論作答以及評析還是啟示等問題,。同時，在答題時要將教師行為與相應(yīng)的理論對應(yīng)起來,，采用總分總的格式進(jìn)行答案書寫,。這樣可以更好地展現(xiàn)自己的思路和分析能力。