在教資面試中，面試官會針對應聘者的簡歷中的某些經(jīng)歷進行提問,，比如曾經(jīng)在汶川地震中擔任志愿者或者到貧困山區(qū)支教的經(jīng)歷,。這些經(jīng)歷能夠反映應聘者的綜合素質(zhì)和社會責任感,，因此評委很可能會對此進行提問。

另一個常見的提問是針對應聘者的說課過程中出現(xiàn)的問題,。面試官通常會詢問應聘者的授課重點和難點,，以及應聘者如何克服這些難點的。應聘者需要在回答問題時展示自己的教學能力和解決問題的思維方式,。

面試官也會詢問應聘者的業(yè)余愛好和特長,。這些經(jīng)歷能夠反映應聘者的個人品質(zhì)、興趣愛好和知識面,，因此填寫時要實事求是地填寫,，確實有的、有積極意義的特長或愛好如實填寫,。

最后,，面試官還可能會問應聘者他們的缺點。雖然這是一個看似簡單的問題,，但它能夠考察應聘者的誠實性和自我認知能力,。因此，應聘者需要認真思考自己的缺點,，并且給出積極的解決方案,。

總之，在教資面試中,，應聘者需要準備好這些常見的問題,，并且在回答問題時展現(xiàn)出真實、自信和專業(yè)的態(tài)度,。