小學(xué)高級(jí)教師是小學(xué)教師職稱中的一種,，級(jí)別相對(duì)較高,，稱為“小高”。與之相對(duì)的是小教三級(jí),、二級(jí),、一級(jí)、特級(jí),。與中學(xué)教師職稱相似,，中學(xué)職稱有中教三級(jí)、二級(jí),、一級(jí),、高級(jí)、特級(jí),。一般來(lái)說(shuō),，小學(xué)高級(jí)教師相對(duì)于其他小學(xué)教師來(lái)說(shuō)，擁有著更高的職業(yè)資格和更豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

隨著城市化的不斷發(fā)展,，農(nóng)村學(xué)校規(guī)模不斷縮小，更多的教師向城市流動(dòng),。因此,，小學(xué)高級(jí)教師也更多地集中在城市中。然而,，盡管如此,，留在農(nóng)村的小學(xué)教師仍然在盡力提升自己的教學(xué)水平，為教育教學(xué)事業(yè)做出努力,。

為了推進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀,，促進(jìn)教育事業(yè)和諧發(fā)展，以及城鄉(xiāng)均衡發(fā)展,，小學(xué)高級(jí)教師需要承擔(dān)更多的責(zé)任和義務(wù),，并在教育教學(xué)事業(yè)中起到更為重要的作用。只有這樣,，才能夠更好地滿足不同地區(qū),、不同人群的教育需求，實(shí)現(xiàn)全民受教育的目標(biāo),。

因此,，小學(xué)高級(jí)教師是對(duì)于小學(xué)教育事業(yè)發(fā)展至關(guān)重要的一環(huán)。他們需要不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和能力水平,，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù),，同時(shí)也需要承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)。只有這樣,，才能夠?qū)崿F(xiàn)小學(xué)教育事業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展和進(jìn)步,。