素質教育的特點是全體性,、全面性、基礎性,、合作性,、發(fā)展性和未來性。其中,，全體性是素質教育最根本的要求,，要求所有適齡人士都應該接受一定時間和程度的基礎教育。發(fā)展性則強調培養(yǎng)學生自我學習,、自我教育,、自我發(fā)展的能力和知識,，真正實現(xiàn)啟迪心智，孕育潛力,，增強后勁的目標,。

《教育法》規(guī)定公民享有平等的受教育機會，教育的大門是向所有適齡人士敞開的,。因此,，素質教育應貫穿于幼兒教育、中小學教育,、職業(yè)教育,、成人教育、高等教育等各級各類教育,，并貫穿于學校教育,、家庭教育和社會教育等各個方面。

在不同階段和不同方面,，素質教育應有不同的內(nèi)容和重點,，相互配合，全面推進,。長期以來,，我國教育受升學率影響，很多省份把素質教育變相成了應試教育,。因此,，我們應該重視素質教育的特點，真正實現(xiàn)全面發(fā)展和未來成才的目標,。