英語四六級考試的舉辦意義重大,，不僅促進了大學(xué)英語教學(xué)的提高,，還為各級教育行政部門提供了決策依據(jù)和反饋信息，產(chǎn)生了一定的社會效益,。

首先,，大學(xué)英語四六級考試具有高信度和效度，符合大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試的要求,，能夠準(zhǔn)確地反映大學(xué)生的英語水平,。通過對大量統(tǒng)計數(shù)據(jù)和實驗材料的分析，可以證明大學(xué)英語四六級考試是一項組織得較好的,、嚴格按照標(biāo)準(zhǔn)化考試質(zhì)量要求進行的大規(guī)?？荚嚕哂休^高的信度和效度,。

其次,，大學(xué)英語四六級考試采用現(xiàn)代教育統(tǒng)計方法，并通過等值處理保持歷年考試的分數(shù)意義不變,，使每次考試后所公布的成績含有大量信息,。這些成績不僅是各級教育行政部門進行決策的動態(tài)依據(jù)，也為各校根據(jù)本校實際情況采取措施提高教學(xué)質(zhì)量提供了反饋信息,。

此外,，大學(xué)英語四六級考試從命題、審題,、考務(wù)組織,、統(tǒng)計分析到成績發(fā)布已形成一套完整的制度。這一制度不僅對于保證每次考試的公平公正具有重要意義,，同時也為各級教育行政部門和高校提供了可靠的數(shù)據(jù)支撐,，以便更好地制定和調(diào)整教學(xué)計劃。

最后,，大學(xué)英語四六級考試已經(jīng)得到了社會的廣泛認可,，并成為各級人事部門錄用大學(xué)畢業(yè)生的標(biāo)準(zhǔn)之一。這為高校畢業(yè)生就業(yè)提供了重要的保障,，同時也增強了社會對大學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量的信心,。

綜上所述，舉辦英語四六級考試對于促進大學(xué)英語教學(xué)的提高,、為各級教育行政部門提供決策依據(jù)和反饋信息,、增強社會對大學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量的信心等方面都具有重要意義。