作為一流的成人英語(yǔ)課程咨詢師，我為英文教師提供課程服務(wù)時(shí)發(fā)現(xiàn),，不同級(jí)別的教師有不同的學(xué)習(xí)需求,，因此精品小班和1對(duì)1輔導(dǎo)的課程服務(wù)并不是每一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都擁有教學(xué)條件的。針對(duì)英文教師特殊的英語(yǔ)培訓(xùn)課程,，參與課程輔導(dǎo)相當(dāng)于“課程老師”輔導(dǎo)英語(yǔ)教師,。所以每一家輔導(dǎo)班大多會(huì)投入更大的精力為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)。

針對(duì)教師英語(yǔ)培訓(xùn),，實(shí)際上會(huì)以學(xué)員當(dāng)下真實(shí)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃,。華爾街、美聯(lián),、英孚等優(yōu)質(zhì)輔導(dǎo)班在師資水平和教學(xué)實(shí)力上更具有優(yōu)勢(shì),。例如華爾街會(huì)根據(jù)每一位學(xué)員有計(jì)劃制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，搭建體系的知識(shí)信息庫(kù),，保障各位在規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間獲得希望的學(xué)習(xí)效果,。授課輔導(dǎo)老師方面,，充分利用外教老師標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音規(guī)則和語(yǔ)言思維提升口語(yǔ)交流準(zhǔn)確性,，同時(shí)也把中教大量的教育經(jīng)驗(yàn)融入到學(xué)習(xí)培訓(xùn)中來(lái),。

職場(chǎng)英語(yǔ)包括商務(wù)英語(yǔ),、職場(chǎng)實(shí)用口語(yǔ)和行業(yè)英語(yǔ)等。職場(chǎng)口語(yǔ)培訓(xùn)難度相對(duì)比較小,，學(xué)習(xí)周期也很短,，適合英語(yǔ)0基礎(chǔ)的學(xué)生,。但職場(chǎng)商務(wù)英語(yǔ)也有難度高的培訓(xùn),，需要根據(jù)具體課程選擇難易程度,，以此來(lái)決定學(xué)習(xí)周期和難度。