現(xiàn)代社會(huì),，各個(gè)人的生活節(jié)奏都很快，尋常的集體課不能很好地達(dá)到學(xué)員的個(gè)性化需求,，若想要在比較短的時(shí)間里獲得顯著的“充電”成果,，就必須依照自身實(shí)際情況來(lái)設(shè)定課程。抱著對(duì)學(xué)員負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，我給大家詳細(xì)一下“外教成人英語(yǔ)1對(duì)1補(bǔ)習(xí)哪個(gè)好”,，希望各位在對(duì)比課程的過(guò)程中能避免盲目。

開(kāi)設(shè)1對(duì)1外教補(bǔ)習(xí)的優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)學(xué)校有許多,，像美聯(lián)教育,、漢普森、流利等,，但在選擇前,，我們一定要明確自己的補(bǔ)習(xí)目的。雖然說(shuō)外教1對(duì)1補(bǔ)習(xí)效果相當(dāng)明顯,，但絕不是適合任何人,，尤其是性格比較內(nèi)向、不善于表達(dá)的學(xué)員,，一下子參與外教1對(duì)1課程,，可能會(huì)產(chǎn)生不適感。但若是想要在很短的時(shí)間內(nèi)完成一個(gè)剛需目標(biāo),，那么無(wú)論如何,，選擇外教1對(duì)1課程都是非常合適的，它會(huì)強(qiáng)迫你開(kāi)口交流,，通過(guò)糾正發(fā)音以及大量的情景模擬來(lái)提升學(xué)員的英語(yǔ)能力,。

從以前的學(xué)員反饋情況來(lái)看，選擇外教1對(duì)1課程的朋友多是因?yàn)楣ぷ鞣泵?，希望授課時(shí)間以及地點(diǎn)能更方便,，因此就有人會(huì)問(wèn)，那在線(xiàn)外教1對(duì)1課程和面授外教1對(duì)1課程哪個(gè)好,？實(shí)際上,，在線(xiàn)外教1對(duì)1和面授外教1對(duì)1課程在師資配置方面差距并不大，甚至于在線(xiàn)的師資會(huì)更好些,，且在線(xiàn)外教1對(duì)1課程報(bào)價(jià)要比面授便宜近30%,，所以對(duì)有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)員來(lái)說(shuō)，我更建議你們選在線(xiàn)1對(duì)1外教課程,，課程性?xún)r(jià)比真的比較高,，如美聯(lián)教育旗下的美聯(lián)在線(xiàn),、無(wú)憂(yōu)英語(yǔ)等，做得都很好,。

分享一個(gè)常見(jiàn)的學(xué)員案例：楊女士是名媒體從業(yè)人員,，日常公務(wù)非常忙碌，國(guó)內(nèi)國(guó)外飛,，考慮到今后職業(yè)走向,，她想繼續(xù)提升英語(yǔ)能力，尤其是商務(wù)談判,、公文寫(xiě)作的,，并打算考個(gè)BEC高級(jí)證書(shū),。起初她問(wèn)詢(xún)的是面授,，但因?yàn)闆](méi)法保證上課頻次只能放棄，后在我推薦下,，楊女士最終選擇了美聯(lián)教育的線(xiàn)上線(xiàn)下1對(duì)1套餐課程,，也就是靈活切換線(xiàn)上線(xiàn)下授課模式，并且配置中教為她做應(yīng)試輔導(dǎo),、外教負(fù)責(zé)實(shí)際應(yīng)用能力提升,。近期楊女士正在備考，她說(shuō)很有信心,。

外教成人英語(yǔ)1對(duì)1補(bǔ)習(xí)哪個(gè)好,？外教1對(duì)1補(bǔ)習(xí)做得相當(dāng)好的培訓(xùn)學(xué)校除了上文提到過(guò)的這幾家，還有很多在本站平臺(tái)上也有展示,，各位能夠向老師詳細(xì)問(wèn)詢(xún),，進(jìn)一步了解外教1對(duì)1課程的報(bào)價(jià)資料以及師資配置情況，從而在對(duì)比的過(guò)程中更有底,。

通常來(lái)講,，英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供的1對(duì)1定制課少起訂量是10課時(shí)，即一次購(gòu)買(mǎi)至少10個(gè)課時(shí),。那么按我們的消化能力來(lái)看,，一天上完10個(gè)課時(shí)是相當(dāng)高壓的（1課時(shí)會(huì)是1小時(shí)或45分鐘，不同培訓(xùn)學(xué)校設(shè)定有差異）,。所以遇到這樣的情況,，咱們專(zhuān)業(yè)講師會(huì)針對(duì)應(yīng)試者實(shí)際情況給出培訓(xùn)方案，并不一定是純粹上課的方式,，還可以配合情景模擬,、職場(chǎng)禮儀講解等，為的是更好地保障培訓(xùn)效果,。