對(duì)于想要學(xué)習(xí)英語(yǔ)的成年人來(lái)說(shuō),，線上學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。但是,，在市面上選擇合適的在線英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)并不容易。下面是幾個(gè)重要的方面需要考慮：

1. 不可盲目評(píng)估線上成人英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的課程,。在日常的咨詢服務(wù)工作中,，發(fā)現(xiàn)許多成人想?yún)⒓佑⒄Z(yǔ)培訓(xùn)，可又不知道自己到底該選怎樣的培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí),，非常怕因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤選擇而讓錢(qián)打了水漂。那事實(shí)上,，成年人因?yàn)榇蠖鄶?shù)時(shí)候都得努力工作,，切實(shí)能夠投入學(xué)習(xí)的精力非常有限，所以報(bào)在線課是比較合適的,。而當(dāng)前市面上的成人在線英語(yǔ)培訓(xùn)中心特別多，大家極容易變得迷茫,，不知道該怎樣對(duì)比,，這時(shí)就一定得親自去考察機(jī)構(gòu)并試聽(tīng)體驗(yàn)課，這樣給到你的體驗(yàn)會(huì)更直接,，也更容易讓你選到適合自身的在線課程。

2. 考察在線英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)時(shí)得著重對(duì)比師資,。成人在篩選網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候會(huì)特別關(guān)注師資,，尤其是特別在意師資的國(guó)籍，比如許多機(jī)構(gòu)都會(huì)聲稱自己有外教,，但第一語(yǔ)言為英語(yǔ)的外教和第一語(yǔ)言非英語(yǔ)的外教在口語(yǔ)發(fā)音上多多少少還是有點(diǎn)區(qū)別的，要想學(xué)習(xí)純正的口語(yǔ)發(fā)音,，我還是建議你優(yōu)先考慮來(lái)自歐美或加澳的外教,，并且必須要上過(guò)他（她）的網(wǎng)絡(luò)試聽(tīng)課。其次,，若是選中教老師，則在早起考察機(jī)構(gòu)的時(shí)候，必須要跟將來(lái)的任課老師有過(guò)接觸,，并能?chē)@你在補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)上的困惑和顧慮進(jìn)行探討,，根據(jù)這個(gè)過(guò)程我相信你能夠?qū)蠋煹纳险n經(jīng)驗(yàn)有個(gè)大概的判斷。由于師資的好壞會(huì)直接關(guān)系到課程效果的好壞,，所以了解對(duì)比師資的方法是相當(dāng)有必要的。

3. 英語(yǔ)在線課與面授課各有優(yōu)勢(shì),。就“英語(yǔ)輔導(dǎo)線上線下哪個(gè)好”問(wèn)題一直以來(lái)有兩個(gè)“派別”在爭(zhēng)論不休,。從學(xué)生的角度考慮，比如在線下報(bào)名小班面授課,，你會(huì)覺(jué)得利用雙休日的時(shí)間去固定的地點(diǎn)學(xué)習(xí)，很勞累,，時(shí)間久了甚至有打消上課的念頭,，想著若是報(bào)名了線上的英語(yǔ)輔導(dǎo)不是更好。當(dāng)你報(bào)名了線上英語(yǔ)輔導(dǎo)的時(shí)候,，依然有像這樣的想法，覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)一節(jié)課的時(shí)間只有半小時(shí),，剛有學(xué)習(xí)的感覺(jué)就下課了,，還有就是視頻授課過(guò)程中，偶爾可能會(huì)受網(wǎng)速影響,，且無(wú)法見(jiàn)到外教本人等等，會(huì)想著報(bào)名線下會(huì)更好一點(diǎn),。其實(shí)在“哪種培訓(xùn)方式好”這個(gè)問(wèn)題面前,，我們最要注意的一點(diǎn)就是從實(shí)際出發(fā)，選最適宜自身的方法,，不論線上還是線下學(xué)校，都有很多不錯(cuò)的選擇,。

4. 評(píng)估在線英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校時(shí)得重點(diǎn)比對(duì)服務(wù)內(nèi)容,。成人英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)都有對(duì)應(yīng)的課程服務(wù)來(lái)保障網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)質(zhì)量，而不僅僅是提供各課程輔導(dǎo),，典型的有基礎(chǔ)測(cè)驗(yàn)、免費(fèi)試聽(tīng)體驗(yàn),、課程規(guī)劃、課下輔導(dǎo)、時(shí)段測(cè)評(píng)和模擬考等事項(xiàng),。例如參與網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)應(yīng)試培訓(xùn)的同學(xué),，時(shí)段測(cè)評(píng)和模擬考接觸會(huì)較多，在增強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)力的同時(shí),，也有助于展現(xiàn)學(xué)員的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)效果，并且關(guān)注學(xué)習(xí)情況會(huì)讓學(xué)員更明確自身的學(xué)習(xí)目標(biāo),。而對(duì)于學(xué)習(xí)口語(yǔ)表達(dá)的同學(xué)而言,，除了做基礎(chǔ)檢測(cè)，還要求具體規(guī)劃課程,，像這樣才能夠匹配到合適的教師資源,，在優(yōu)良的語(yǔ)言環(huán)境下穩(wěn)步強(qiáng)化,。