中公教育和新東方考研并不存在哪個(gè)好哪個(gè)不好，兩個(gè)機(jī)構(gòu)都有各自的優(yōu)勢(shì),。首先在專(zhuān)注度上,，中公對(duì)比新東方，它更傾向于公務(wù)員等職業(yè)考試,，但是不可忽略,，它在考研上的教學(xué)成效還是很好的。而新東方考研是新東方教育集團(tuán)的考研分部,，近年來(lái)的發(fā)展勢(shì)頭很猛,，已經(jīng)躋身于一流考研機(jī)構(gòu)行列,，贏得廣大學(xué)員的好評(píng)。

其次,，在師資力量上,，新東方考研和中公考研的師資力量都是比較雄厚的，比較熱門(mén)的老師也有很多,。具有代表性的有新東方老師：王江濤,、譚劍波、董仲蠡等,，中公考研代表性老師：彭學(xué)軍,、楊鳳芝等。

最后,，在課程設(shè)置上,，新東方考研對(duì)比中公考研，課程設(shè)置比較全面,，覆蓋廣,。新東方考研有多類(lèi)課程，從班課到一對(duì)一培訓(xùn),，覆蓋各基礎(chǔ)的學(xué)員,，學(xué)員對(duì)于課程的參加性更高。而中公考研的課程設(shè)置相對(duì)較為簡(jiǎn)單明了,。

但是在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí),，并不是越多越好，更重要的是適合自己,。因此,，在選擇前需要了解自己的情況，包括自己的基礎(chǔ)是否扎實(shí),，是否需要重點(diǎn)突破哪些科目等等,。同時(shí)可以通過(guò)咨詢(xún)老師、參加試聽(tīng)課等方式來(lái)了解機(jī)構(gòu)的教學(xué)方式,、師資力量等情況,，最終選擇適合自己的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。