現(xiàn)在的英語機構(gòu)都是在力求彌補課堂上的不足,，或是重新建立一種全新的英語學(xué)習(xí)理念,。所以“一對一”教學(xué)深受家長的喜愛,。一個老師一節(jié)課下來只教一個學(xué)生,，很多家長對這樣輔導(dǎo)方式很是認可,，即使多花點錢也在所不惜,。相對于在學(xué)校一個老師要負責(zé)一個班里幾十個學(xué)生的局面,，這種VIP式的英語輔導(dǎo)模式有利之處在于輔導(dǎo)老師可以把全部的精力都集中到一個學(xué)生身上，在短時間內(nèi)找到學(xué)生成績落后的原因,，然后有針對性的進行輔導(dǎo),。但是有一點我們都很清楚，那就是學(xué)英語并不僅僅是為了應(yīng)付考試,，學(xué)英語的目的是為了能夠和他人進行交流,。每天學(xué)生面對著同一個老師,，他會有多少興趣每天用英語去和老師對話呢，即使是那些專門為了練習(xí)口語的輔導(dǎo)班,，每天在老師的帶領(lǐng)下機械的去說,，說的內(nèi)容大多數(shù)也是為了應(yīng)付考試的要求，這樣地學(xué)習(xí)方式學(xué)生又會有多大的興趣的,。所以說“一對一”的英語輔導(dǎo)缺乏一個和諧的英語環(huán)境,。一個和諧的英語環(huán)境是大家可以自由的用英語去交流，沒有太多的限制,，在交流的過程中,，大家互相合作，彼此分享,，個方面的能力都能得到鍛煉,。所以家長在選擇的時候還要根據(jù)孩子的特點，如果孩子的情況和學(xué)習(xí)特點一對一都比較符合一對一式的教學(xué)好,，如果孩子性愛交流,，那么這種教學(xué)方式就不適合孩子了。