應(yīng)屆生和往屆生考研有著各自的優(yōu)勢(shì)。對(duì)于應(yīng)屆生來(lái)說(shuō),,他們青春年華,,自信心和干勁兒都比較足,能夠更積極地投入到學(xué)習(xí)中,。同時(shí),,他們也沒(méi)有形成固有的思維模式,思考問(wèn)題和答題時(shí)更有想法,,思維更加活躍。此外,,應(yīng)屆考研生還在大學(xué),,學(xué)習(xí)條件和學(xué)習(xí)氛圍都很濃厚,,不用擔(dān)心社會(huì)的外在因素的影響。最重要的是,,復(fù)習(xí)時(shí)間充足,。從有考研想法起的那一天,就可以開始復(fù)習(xí)了,,一般是從大二下學(xué)期開始,。
而對(duì)于往屆生來(lái)說(shuō),他們至少有過(guò)一次考研經(jīng)歷,,對(duì)于考試內(nèi)容和流程都比較熟悉,,能夠更好地把握時(shí)間節(jié)點(diǎn)。同時(shí)他們也能夠根據(jù)實(shí)戰(zhàn)總結(jié)出備考經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)試技巧,,復(fù)習(xí)更加具有針對(duì)性,,效率更高。因?yàn)橐呀?jīng)有過(guò)備考經(jīng)驗(yàn)和資料積累,,不用再重復(fù)勞動(dòng),,從而更能夠?qū)W⒂谔岣咦约旱闹R(shí)水平。此外,,考研人脈更廣,,結(jié)識(shí)了更多考研的同學(xué)或同事,能夠相互交流經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí),。
無(wú)論是應(yīng)屆生還是往屆生,,都有著不同的考研優(yōu)勢(shì)。應(yīng)屆生年輕有活力,,適應(yīng)性強(qiáng),;而往屆生則擁有更多實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、人脈資源以及更加成熟的思維方式,。只要抓住自己的優(yōu)勢(shì),,制定適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃,相信每一位考研人都能夠成功實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。