高等教育學(xué)是教育學(xué)的二級(jí)學(xué)科，研究范圍廣泛,。它主要關(guān)注高等教育與社會(huì)因素及其內(nèi)部關(guān)系的研究,，包括高等教育管理與評(píng)估,、中外高教史研究、高等教育課程與教學(xué)研究,、國際高等教育研究和國際比較,，以及大學(xué)生心理研究等。

在高等教育與社會(huì)因素及內(nèi)部關(guān)系的研究方面,，高等教育學(xué)著重研究高等教育與社會(huì)經(jīng)濟(jì),、政治、文化及法律等因素相互作用的關(guān)系,。在高等教育管理與評(píng)估方面,，高等教育學(xué)側(cè)重于研究高等教育的機(jī)構(gòu)管理、人員管理,、財(cái)務(wù)管理和信息管理等方面的問題,。在中外高教史研究方面，高等教育學(xué)關(guān)注國內(nèi)外高等教育的發(fā)展歷程,、制度變遷和文化傳承,。在高等教育課程與教學(xué)研究方面，高等教育學(xué)注重研究高等教育課程設(shè)置,、開發(fā)和評(píng)估,，以及教師教育和教學(xué)方法的改進(jìn)。在國際高等教育研究和國際比較方面,，高等教育學(xué)主要關(guān)注不同國家和地區(qū)高等教育體系的異同,，以及跨國合作和交流的機(jī)制和模式。在大學(xué)生心理研究方面,，高等教育學(xué)探討大學(xué)生心理健康問題,，如情緒調(diào)節(jié)、人格發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃等,。

總之,，高等教育學(xué)作為一門綜合性的學(xué)科，其研究范圍廣泛且具有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值,。未來,，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人才培養(yǎng)的需求變化,，高等教育學(xué)將繼續(xù)發(fā)揮重要作用，為高等教育的改革與發(fā)展提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo),。