教育學(xué)研究生畢業(yè)后,，有許多就業(yè)方向可供選擇,。以下是幾個(gè)主要的去向：

1,、高校教師

高校教師是教育學(xué)研究生的主要去向之一,，特別是那些研究教育學(xué)原理、教育史,、高等教育學(xué),、比較教育學(xué)、教育哲學(xué)等理論性較強(qiáng)的專業(yè),。然而,，現(xiàn)在進(jìn)入高校的門檻越來越高，基本上都要求博士學(xué)歷,，因此考慮這些方向的研究生應(yīng)該做好讀博士的準(zhǔn)備,。

2、中小學(xué)校教師

隨著中小學(xué)教師待遇的提高,，越來越多的課程與教學(xué)論專業(yè)的碩士畢業(yè)生開始進(jìn)入中小學(xué)校,。教師是一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的職業(yè)，因此這是一個(gè)備受青睞的就業(yè)方向,。

3,、特殊教育機(jī)構(gòu)教師

特殊教育專業(yè)培養(yǎng)具有普通教育和特殊教育知識(shí)和能力的高級(jí)專門人才。畢業(yè)后,，他們主要在特殊教育機(jī)構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐,、理論研究、管理工作等,。

4,、政府單位

政府單位也是一個(gè)可供選擇的就業(yè)方向，畢業(yè)生可以參加公務(wù)員考試進(jìn)入教育行政單位,。

5,、出版社,、報(bào)社

出版社、報(bào)社尤其與教育相關(guān)的出版社和報(bào)社也是教育類專業(yè)畢業(yè)生的一個(gè)主要去處,，主要從事教育類圖書的策劃和編輯工作,。

6、新技術(shù)教育領(lǐng)域

在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì),、開發(fā),、運(yùn)用、管理和評(píng)價(jià)等,，包括去各級(jí)師范院校和中等學(xué)校教授教育技術(shù)學(xué)課程以及去各級(jí)電教館,、高校和普教做教育技術(shù)人員及網(wǎng)絡(luò)教育。這主要是教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生的主要去向,。

總之,，教育學(xué)研究生有著廣泛的就業(yè)選擇，只需要根據(jù)自己的興趣和專業(yè)特長(zhǎng)進(jìn)行合理選擇即可,。