二級建造師施工管理是建造師考試中的一門基礎(chǔ)科目，共包括7章32節(jié)96目約450個知識點,，考試以“三控三管一協(xié)調(diào)”為核心進行闡述,。然而，盡管此科目難度不大,，但根據(jù)歷年的統(tǒng)計數(shù)據(jù),，施工管理往往是公共科目中的過關(guān)難點，其原因主要有兩個方面,。

首先,，施工管理的知識點分布散亂，容易造成記憶混淆,。因此,，在復(fù)習(xí)的過程中，建議考生應(yīng)注重系統(tǒng)性學(xué)習(xí),，將知識點分類整理,，以便更好地理解和記憶。

其次,，施工管理更多的考查考生“咬文嚼字”的功力,，考試中文字游戲的陷阱極多。因此,，在備考過程中,，建議考生多做高質(zhì)量習(xí)題，增強審題能力和語文表達能力,，避免因為理解偏差而導(dǎo)致失分。

為了更好地應(yīng)對施工管理考試的特點,，建議考生制定科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計劃,，并且注重實踐和應(yīng)用能力的培養(yǎng)。只有將知識點理論與實踐相結(jié)合,，才能更好地掌握施工管理的內(nèi)容和要點,。

總之，二級建造師施工管理考試雖然難度不大,，但需要考生在備考過程中注重系統(tǒng)性學(xué)習(xí),、增強審題能力和語文表達能力，并注重實踐和應(yīng)用能力的培養(yǎng),，才能取得優(yōu)異的成績,。