隨著二建考試的臨近,，很多學(xué)員開(kāi)始糾結(jié)于選擇面授課堂還是網(wǎng)課。從大多數(shù)學(xué)員的反饋來(lái)看,，大家普遍認(rèn)為面授課要比網(wǎng)課好,。

面授課堂老師現(xiàn)場(chǎng)授課，把握學(xué)習(xí)進(jìn)度,。有問(wèn)題可以及時(shí)與老師溝通,，提問(wèn)、解答,、討論互動(dòng),。查漏補(bǔ)缺，習(xí)題講解,，還有額外拓展內(nèi)容,，高效的課堂授課效果等都有助于應(yīng)對(duì)考試。而網(wǎng)絡(luò)課程沒(méi)有學(xué)習(xí)氛圍,，自制力不強(qiáng)的人無(wú)法專心學(xué)習(xí),，而且無(wú)法與其他人溝通交流。

另外,，面授課堂上,，受周圍同學(xué)的影響，很容易融入其中,。大家可以互相交流,，你問(wèn)我答，互幫互助，互通心得,，可能別人的疑問(wèn)也正是你所欠缺的,。網(wǎng)絡(luò)課程主要靠自學(xué)，邏輯性不強(qiáng),，有些學(xué)員抓不住重點(diǎn),，反而浪費(fèi)時(shí)間和精力。而且打開(kāi)電腦難免會(huì)想聽(tīng)音樂(lè),、聊QQ等,，思維容易中斷，很難做到專心致志,，學(xué)習(xí)效率得不到保證,。

當(dāng)然了，網(wǎng)課也有它的優(yōu)勢(shì),，網(wǎng)課不受時(shí)間,、空間的限制，隨時(shí)隨地都可以學(xué)習(xí),，而且網(wǎng)課可以反復(fù)學(xué)習(xí),，不懂的地方可以多看幾遍。對(duì)于時(shí)間不是很多的考生來(lái)說(shuō),，選擇網(wǎng)課也是一種非常好的方式,。

因此，在選擇二建面授課堂和網(wǎng)課時(shí),，需要根據(jù)自己的情況和需求來(lái)決定,。如果你有時(shí)間和精力，并且喜歡與他人交流和互動(dòng),，那么面授課堂可能更適合你,。如果你時(shí)間較為緊張，需要在工作,、生活之余進(jìn)行學(xué)習(xí),，并且對(duì)自己的自制力有信心，那么網(wǎng)課可能更適合你,。

總之,，選擇面授課堂還是網(wǎng)課并沒(méi)有絕對(duì)的答案，重要的是根據(jù)自己的實(shí)際情況做出明智的選擇,。希望所有考生都能夠取得優(yōu)異的成績(jī),！