不同國(guó)家有不同的教育體制和教育理念,，申請(qǐng)流程及對(duì)學(xué)生的考察重點(diǎn)亦不相同,，學(xué)習(xí)上百所學(xué)校和不同專(zhuān)業(yè)的最新?tīng)顩r是專(zhuān)業(yè)留學(xué)顧問(wèn)的基本功，因此,，必須具備良好的學(xué)習(xí)能力和記憶力,。另外，對(duì)相應(yīng)國(guó)家,、不同學(xué)校對(duì)應(yīng)的申請(qǐng)流程和申請(qǐng)要求能信手拈來(lái),，更重要的是能夠理解申請(qǐng)流程與要求背后的招生邏輯，從而能夠根據(jù)學(xué)生的情況和申請(qǐng)需求給申請(qǐng)者提供選校指導(dǎo)與申請(qǐng)方案,。

我知道有不少資質(zhì)不錯(cuò)的留學(xué)顧問(wèn),，在有了兩三年工作經(jīng)驗(yàn)之后，潛意識(shí)里就認(rèn)為自己足夠?qū)I(yè),，不需要再學(xué)習(xí),，尤其是在變成管理層之后，基本就不再愿意繼續(xù)做一線(xiàn)的咨詢(xún)工作,。但如果沒(méi)有上進(jìn)心,，沒(méi)有知識(shí)危機(jī)意識(shí)，就容易安于現(xiàn)狀,，也就逐漸跟不上申請(qǐng)的形勢(shì)變化,，很可能在申請(qǐng)中出現(xiàn)失誤。

高質(zhì)量的留學(xué)申請(qǐng)背后一定有一位負(fù)責(zé)任的顧問(wèn)老師,。沒(méi)錯(cuò),，對(duì)申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)，最重要的不是其他,，而是留學(xué)顧問(wèn)的責(zé)任意識(shí)和綜合能力,。網(wǎng)上很多學(xué)生吐槽留學(xué)中介機(jī)構(gòu)的,，過(guò)一半都是在控訴顧問(wèn)責(zé)任心不夠，或是跟進(jìn)有問(wèn)題,，甚至有學(xué)生憤怒的控訴簽了某機(jī)構(gòu)后對(duì)接他的顧問(wèn)離職導(dǎo)致他的留學(xué)申請(qǐng)無(wú)人跟進(jìn),。所以責(zé)任心真的很重要。這里,，我也建議大家能夠正視一下新顧問(wèn),，如果這個(gè)新顧問(wèn)背后有一個(gè)老顧問(wèn)在支持的，往往也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,。一些責(zé)任心重的新顧問(wèn),，會(huì)更加積極的來(lái)幫助客戶(hù)。因?yàn)閷?duì)于他們來(lái)說(shuō),，每一個(gè)客戶(hù)都特別特別的重要,。

留學(xué)顧問(wèn)首先是學(xué)生的傾聽(tīng)者，在傾聽(tīng)的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，定位角度,。其次，顧問(wèn)對(duì)學(xué)生的影響力如何,，學(xué)生是否可以理解接受升學(xué)顧問(wèn)的指導(dǎo),？如果學(xué)生與顧問(wèn)之間無(wú)話(huà)不談，這意味著良好的開(kāi)始是成功的一半,。溝通技巧的重要性還體現(xiàn)在,，即便選校做得再專(zhuān)業(yè)，文書(shū)修改能力再?gòu)?qiáng),，如果溝通不到位,，學(xué)生對(duì)申請(qǐng)方案的認(rèn)可程度就容易打折扣，最終也難以實(shí)現(xiàn)對(duì)申請(qǐng)人的有效指導(dǎo),。有時(shí)不要去輕易相信一些頭銜,，如“總監(jiān)”“首席”等諸如此類(lèi)，要找自己最合適的,。某一些顧問(wèn)真的跟你的理念跟想法是不一致的,，合作起來(lái)雙方都特別的痛苦，雙方都痛苦,。