根據(jù)加拿大麥考林雜志的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),，不同大學(xué)的畢業(yè)率差異較大,。該雜志對在7年內(nèi)完成本科學(xué)位的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，從2007年入學(xué)開始,，到2014年畢業(yè)的所有全日制學(xué)生的數(shù)據(jù)得出,，畢業(yè)率高的學(xué)校接近90%，而畢業(yè)率低的學(xué)校剛超過50%,。

這一數(shù)據(jù)表明,，在加拿大的大學(xué)中，畢業(yè)率的高低存在明顯差異,。這一差異可能與各大學(xué)的教育資源有關(guān),，但具體原因尚不得而知,。

不過，這一數(shù)據(jù)也提醒著我們選擇大學(xué)時應(yīng)該謹(jǐn)慎,。畢業(yè)率高的大學(xué)畢竟更具有吸引力,，因?yàn)檫@意味著你在該校的學(xué)習(xí)期間更有可能順利完成學(xué)業(yè)，并且擁有更好的就業(yè)前景,。

當(dāng)然,，并不是說畢業(yè)率低的大學(xué)就一定不好，也許這些大學(xué)在其他方面有著獨(dú)特的優(yōu)勢,。但無論選擇哪所大學(xué),，我們都應(yīng)該根據(jù)自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行選擇，并且要在大學(xué)期間充分利用資源和機(jī)會,，以提高自己的學(xué)業(yè)成就和未來職業(yè)發(fā)展的可能性,。

總之，不同大學(xué)的畢業(yè)率差異較大,，這一數(shù)據(jù)提醒我們在選擇大學(xué)時應(yīng)該多加考慮,。畢竟，在大學(xué)期間獲得良好的學(xué)業(yè)成績和職業(yè)發(fā)展前景,，才是最重要的,。