澳洲商科留學(xué)生占比高達(dá)一半以上,,據(jù)澳洲媒體The Australian的一份調(diào)查,一些大學(xué)的商科金融課程中,,有8個(gè)學(xué)生中有近10個(gè)是留學(xué)生,。此外,根據(jù)AACSB國(guó)際高等商學(xué)院協(xié)會(huì)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),,在大部分澳洲大學(xué)商科碩士(授課型)課程中,,留學(xué)生的比例也超過(guò)了50%。
這樣的數(shù)據(jù)說(shuō)明了澳洲商科留學(xué)生占比之高,。這或許與澳洲在國(guó)際商業(yè)舞臺(tái)上的日益重要有關(guān),,也反映了澳洲大學(xué)開(kāi)設(shè)商科課程和吸引留學(xué)生的成功。
然而,,這也帶來(lái)了一些問(wèn)題,。對(duì)于留學(xué)生來(lái)說(shuō),雖然他們帶來(lái)了豐富的文化背景和語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn),,但是他們也面臨著適應(yīng)新文化和學(xué)術(shù)環(huán)境的挑戰(zhàn),。此外,由于留學(xué)生的語(yǔ)言和文化差異,,有些教授可能需要更多時(shí)間來(lái)解釋課程內(nèi)容,。
因此,為了更好地支持澳洲商科留學(xué)生,,大學(xué)需要提供更好的支持和資源,,以幫助他們適應(yīng)新的環(huán)境和學(xué)業(yè)挑戰(zhàn),。這不僅對(duì)留學(xué)生本身有益,也有利于他們?cè)诎闹奕〉贸晒Σ榘闹薜纳虡I(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn),。