鹿兒島大學(xué)是一所以綜合性學(xué)術(shù)為目標的國立大學(xué)，其設(shè)有多個學(xué)部和研究科,，包括法文學(xué)部,、教育學(xué)部、醫(yī)學(xué)部,、人文社會研究科,、教育學(xué)研究科、保健學(xué)研究科,、農(nóng)學(xué)研究科,、水產(chǎn)學(xué)研究科、理工學(xué)研究科,、醫(yī)齒學(xué)綜合研究科,、聯(lián)合農(nóng)學(xué)研究科和司法政策研究科。

法文學(xué)部設(shè)有法政策學(xué)科,、經(jīng)濟信息學(xué)科和人文學(xué)科,，為培養(yǎng)相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人才提供了良好的教育環(huán)境和資源支持。

教育學(xué)部則設(shè)有學(xué)校教育教員培養(yǎng)課程,、養(yǎng)護學(xué)校教員培養(yǎng)課程和終身教育綜合課程,，以滿足不同層次的教育需求和培養(yǎng)優(yōu)秀的教育工作者。

醫(yī)學(xué)部則設(shè)有醫(yī)學(xué)科,、保健學(xué)科,、齒學(xué)部等，為培養(yǎng)醫(yī)護等相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人才提供了必要的課程和實踐機會,。

人文社會研究科設(shè)有法學(xué),、經(jīng)濟社會系統(tǒng)、人間環(huán)境文化論和國際綜合文化論等專業(yè),，旨在培養(yǎng)具備獨立思考和深入研究能力的高端人才,。

教育學(xué)研究科則注重教育實踐綜合，旨在為提升教育領(lǐng)域的實踐能力和質(zhì)量提供必要的支持,。

保健學(xué)研究科則設(shè)有看護學(xué)領(lǐng)域,、理學(xué)療法和作業(yè)療法學(xué)領(lǐng)域等專業(yè)，為培養(yǎng)相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人才提供了必要的課程和實踐機會,。

農(nóng)學(xué)研究科則設(shè)有生物生產(chǎn)學(xué),、生物資源化學(xué)和生物環(huán)境學(xué)專攻等專業(yè)，旨在培養(yǎng)具備先進理論和實踐能力的農(nóng)業(yè)人才,。

水產(chǎn)學(xué)研究科則專注于水產(chǎn)學(xué)領(lǐng)域,，為相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人才提供了必要的課程和實踐機會。

理工學(xué)研究科則設(shè)有機械工學(xué),、電氣電子,、建筑學(xué),、化學(xué)生命、化學(xué)工學(xué),、海洋土木工工學(xué),、情報生體系統(tǒng)工學(xué)、數(shù)理情報科學(xué),、物理,、宇宙、生命化學(xué)和地球環(huán)境科學(xué)等多個專攻,，為培養(yǎng)相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人才提供了必要的支持,。

醫(yī)齒學(xué)綜合研究科則專注于醫(yī)科學(xué)專攻，為相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人才提供了必要的課程和實踐機會,。

聯(lián)合農(nóng)學(xué)研究科僅設(shè)有博士課程,，注重各領(lǐng)域間的交叉融合和創(chuàng)新研究。

司法政策研究科僅設(shè)有專門職業(yè)學(xué)位課程(法曹實物專攻),，為培養(yǎng)相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人士提供了必要的支持,。

總體來說，鹿兒島大學(xué)在多個領(lǐng)域內(nèi)都擁有著優(yōu)秀的師資力量和教育資源,，為各類人才的培養(yǎng)提供了必要的支持和保障,。