留學加拿大教育類專業(yè)的學生回國后,，就業(yè)面臨不少困難。首先,，留學生需要適應國內(nèi)與國外的不同教育環(huán)境,，可能會出現(xiàn)“水土不服”的情況,。其次,，國內(nèi)高校對于大學教師的要求很高，通常都需要擁有博士學位,，這對于許多碩士畢業(yè)的留學生而言,，會造成就業(yè)上的困難。

但是,，即使面臨這些困難,，留學加拿大教育類專業(yè)的學生仍然有很多就業(yè)方向可選擇。首先,，他們可以到各類學?；蚪逃龣C構(gòu)當老師或從事教育研究、技術(shù)支持等工作,。其次,，他們可以到出版社、報社等媒體從事與教育相關(guān)的新聞傳播工作,。另外,，他們還可以到各級政府的教育部門或下轄機構(gòu)任職。

回國后,，教育類專業(yè)留學生的就業(yè)方向主要是到各級學校從事教師工作,。雖然需要面對競爭，但是留學生通常有比本土學生更好的語言能力和國際視野,，這也給他們帶來了一定的優(yōu)勢,。

總的來說，留學加拿大教育類專業(yè)的學生雖然可能面臨就業(yè)上的挑戰(zhàn),，但是仍有很多就業(yè)方向可選擇,。通過不斷努力和提升自己的能力，他們也能夠在國內(nèi)找到滿意的工作,。