在大學(xué)里，英語作為主要的教學(xué)語言,，對于剛接觸全英文教學(xué)的學(xué)生來說,，可能會有些困難。因此,，對于這部分學(xué)生來說,，選擇課程時應(yīng)該采取循序漸進的方法。

具體來說,，在第一學(xué)期,，學(xué)生們的溝通能力較弱，寫essay還不夠熟練,。因此,，應(yīng)該避免選太多的課程。合理的做法是在學(xué)校允許的范圍內(nèi)少選1-2門課程,。這樣,，既能在學(xué)業(yè)上更游刃有余，還可以獲得更多的時間適應(yīng)大學(xué)生活,、廣交朋友,。

隨著時間的推移，學(xué)生們的英語能力和學(xué)習(xí)能力會不斷提高,。因此,，在第二學(xué)期，可以逐漸增加選修課的數(shù)量,。在這個過程中,，可以根據(jù)自己的實際情況進行調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)自己還不能勝任過多的課程,，可以適當(dāng)減少選修課程的數(shù)量。

總之,，對于剛接觸全英文教學(xué)的學(xué)生來說,，循序漸進是一個比較合適的選擇。通過逐漸增加選修課程的數(shù)量,，可以幫助學(xué)生們逐步適應(yīng)大學(xué)生活并提高自己的英語能力和學(xué)習(xí)能力,。