在加拿大大學(xué)的課程設(shè)置中，一年級通常是不分具體專業(yè)的,。學(xué)生只需選擇大體的分科，如Science,、Arts,、Engineering、Applied Science等,，然后修讀基礎(chǔ)課程,。一年級結(jié)束后，根據(jù)學(xué)生的成績和意向,，才會進入具體的專業(yè)方向,。

加拿大大學(xué)的專業(yè)設(shè)置非常靈活，學(xué)生有很大的自主選擇余地,。比如“精算”這個專業(yè),，在滑鐵盧大學(xué)是作為一個本科專業(yè)出現(xiàn)的，但在UBC,，那就是“應(yīng)用數(shù)學(xué)”學(xué)科下面的一個專業(yè)方向,。同樣地，以“應(yīng)用數(shù)學(xué)”為例,，學(xué)生可以在數(shù)學(xué)教育,、計算機數(shù)學(xué),、金融數(shù)學(xué)、統(tǒng)計數(shù)學(xué)等多個專業(yè)方向中做出選擇,。

加拿大大學(xué)為學(xué)生提供了多樣化的選課方式,。例如，選擇了金融數(shù)學(xué)這個專業(yè)方向的學(xué)生,，可以選擇主修數(shù)學(xué),、兼修金融，或者選擇數(shù)學(xué),、金融雙主修等方式,。所有這些差異往往只是在課程選擇上有所不同。

這種靈活性使得加拿大大學(xué)課程設(shè)置能夠更好地滿足學(xué)生的需求和興趣,，并為他們未來的職業(yè)發(fā)展提供更多元化的選擇,。