隨著疫情的爆發(fā),，線上教學(xué)成為了大多數(shù)學(xué)生的唯一選擇。然而，由于技術(shù)設(shè)備,、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境等原因,，網(wǎng)課的質(zhì)量并不穩(wěn)定，且作為留學(xué)生的關(guān)鍵體驗——跨文化交流也因此缺失,。這給留學(xué)體驗帶來了很大影響,。為了解決這個問題，澳大利亞提出了一系列方案,，其中包括增加本地和國際學(xué)生的共同學(xué)習以及推出線上教學(xué)質(zhì)量提升政策,。

首先,，增加本地和國際學(xué)生的共同學(xué)習是解決網(wǎng)課質(zhì)量和缺失跨文化交流的重要途徑,。這樣不僅可以提供更多的學(xué)習資源和互動機會，還可以拓寬學(xué)生們的視野,，增強他們的跨文化意識和交流能力,。

其次，澳大利亞也在考慮針對網(wǎng)課低質(zhì)量和缺少國際生交流問題出臺相應(yīng)政策,。這些政策可能包括增加教師培訓(xùn)、提高技術(shù)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,、加強對線上教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)管等方面,。這些措施將有助于提高線上教學(xué)的質(zhì)量,，讓學(xué)生們能夠獲得更好的學(xué)習體驗和更多的跨文化交流機會,。

總之,，提升線上教學(xué)質(zhì)量是當前留學(xué)教育所面臨的一個重要問題,。通過增加本地和國際學(xué)生的共同學(xué)習以及出臺相關(guān)政策，我們有望在網(wǎng)課低質(zhì)量和缺失跨文化交流方面取得更大進展,。希望未來能夠看到更多有意義的改變,。