在托福閱讀中,,遇到生詞是常有的事,。掌握一些有效的猜測(cè)生詞詞義的技巧,不僅能幫助考生提高理解能力,,還能節(jié)省時(shí)間,。以下是一些實(shí)用的策略,幫助你在閱讀中更好地應(yīng)對(duì)生詞,。
一,、利用上下文線索來(lái)推測(cè)生詞的意義。
1. 根據(jù)同義詞或反義詞關(guān)系進(jìn)行猜測(cè),。
案例:Today's teenagers seem to be more liberal in their ideas than their _______ grandparents.
A. freethinking B. traditional C. old D. happy
分析:由于“l(fā)iberal”與“traditional”是反義關(guān)系,,因此選擇B。
2. 根據(jù)句子或段落的上下文進(jìn)行推測(cè),。
案例:Klebold and Harris felt _______ and wanted to revenge against those who disliked playing together with them or laughed at them.
A. discouraged B. ashamed C. tired D. separated
分析:根據(jù)后文提到的“disliked playing together with them”,,可以推測(cè)此處的意思是“感到孤立”,因此選擇D,。
二,、運(yùn)用構(gòu)詞法猜測(cè)生詞的含義,,包括前綴、后綴和合成詞,。
1. 利用前綴和后綴進(jìn)行推測(cè),。
英語(yǔ)中有許多前綴和后綴,它們通常具有特定的含義,。掌握這些,,可以有效地進(jìn)行詞義推測(cè)。
案例:He had been overworking and fell ill at last.
分析:在這里,,“overwork”由前綴“over”加動(dòng)詞構(gòu)成,,“over”表示“過(guò)于”,因此“overwork”的意思是“工作過(guò)多”,。類似的還有“overburden”(負(fù)擔(dān)過(guò)重)和“overcharge”(要價(jià)過(guò)高),。
● 常見(jiàn)的前綴包括:
mis-(錯(cuò)誤):misfortune(不幸);mislead(誤導(dǎo)),;mismanage(管理不當(dāng))
mid-(中央):midnight(半夜),;midway(半路)
under-(低于):underdone(半生不熟的);underestimate(低估)
anti-(反對(duì)):antibody(抗體),;anticyclone(反氣旋),;antifreeze(防凍劑)
2. 利用合成詞進(jìn)行推測(cè)。
案例:Family members take turns choosing a special activity for the evening, and everyone partakes in for fun.
分析:根據(jù)上下文,,“partakes in”相當(dāng)于“takes part in”,。
● 例如,“break out”與“outbreak”(名詞“爆發(fā)”),,以及“set out”與“outset”(名詞“起始”),。
通過(guò)以上方法,考生可以在閱讀中更有效地猜測(cè)生詞的意義,。然而,,建議在條件允許的情況下使用詞典查找不認(rèn)識(shí)的單詞,并進(jìn)行記憶,。這樣才能不斷擴(kuò)充詞匯量,,提高閱讀理解能力。
在備戰(zhàn)托福的過(guò)程中,,閱讀部分常常讓考生感到棘手,。尤其是遇到生詞時(shí),如何快速理解文章內(nèi)容成為了一個(gè)關(guān)鍵技能,。今天,,我想分享一些托福閱讀生詞猜測(cè)技巧,幫助大家提高閱讀理解能力,。
首先,,我們需要明白,托福閱讀考試中的生詞并不是完全不可知的,。通過(guò)上下文的線索,,我們可以對(duì)生詞的意思進(jìn)行合理的推測(cè)。以下是一些有效的技巧:
1. 上下文線索????♂?:當(dāng)你遇到不認(rèn)識(shí)的單詞時(shí),,首先要看看它前后的句子,。很多時(shí)候,句子的整體意思可以幫助你理解生詞,。例如,,如果句子中提到“the climate is changing rapidly, leading to severe droughts,”而你不認(rèn)識(shí)“droughts”這個(gè)詞,你可以推測(cè)出它可能與氣候變化有關(guān),,而“嚴(yán)重的干旱”可能是個(gè)合理的解釋,。
2. 詞根詞綴??:許多英語(yǔ)單詞由詞根和詞綴構(gòu)成。了解一些常見(jiàn)的詞根和詞綴可以幫助你推測(cè)生詞的意思,。例如,,“bio-”通常與生命相關(guān),而“-logy”表示學(xué)科,。當(dāng)你看到“biology”這個(gè)詞時(shí),,可以推測(cè)出它與生命科學(xué)有關(guān)。
3. 同義詞和反義詞??:在閱讀過(guò)程中,,作者有時(shí)會(huì)使用同義詞或反義詞來(lái)增強(qiáng)論點(diǎn),。如果你發(fā)現(xiàn)一個(gè)生詞后面跟著“such as”或者“on the contrary”等表達(dá),可以嘗試找出它的同義詞或反義詞,,從而幫助理解,。例如,句子“Many animals are endangered, such as the tiger and the elephant”中,,“endangered”可能意味著“瀕危的”,。
4. 語(yǔ)境判斷??:有時(shí)候,生詞的意思可以通過(guò)它所處的語(yǔ)境來(lái)推測(cè),。例如,,在一篇關(guān)于科技的文章中出現(xiàn)的“artificial intelligence”,即使你不認(rèn)識(shí)這個(gè)詞,,也可以根據(jù)文章主題猜測(cè)它與技術(shù),、智能相關(guān)。
接下來(lái),,我想給大家提供一個(gè)練習(xí)范文,,以幫助你更好地掌握這些技巧。請(qǐng)看以下閱讀文本:
Text: “The rapid advancement of technology has led to significant changes in our daily lives. For instance, the advent of smartphones has revolutionized communication. However, this progress has also brought about challenges, such as privacy concerns.”
在這個(gè)文本中,,假設(shè)你不認(rèn)識(shí)“advent”這個(gè)詞,。你可以通過(guò)上下文推測(cè)出,,它與“rapid advancement”有關(guān),可能指的是某種新的開(kāi)始或出現(xiàn),,因此可以推測(cè)出它的意思是“出現(xiàn)”,。
最后,建議考生在備考過(guò)程中多做閱讀練習(xí),,逐步培養(yǎng)自己的生詞猜測(cè)能力,。可以嘗試閱讀不同主題的文章,,增加詞匯量,,并運(yùn)用上述技巧進(jìn)行生詞推測(cè)。記住,,熟能生巧,,多加練習(xí),你一定能夠在托福閱讀中取得更好的成績(jī),!
在準(zhǔn)備托??荚嚂r(shí),閱讀理解是一個(gè)至關(guān)重要的部分,。掌握有效的閱讀策略不僅能提高你的分?jǐn)?shù),,還能幫助你更好地理解文章內(nèi)容。以下是一些實(shí)用的托福閱讀理解策略,,希望能幫助到你,!??
1. 理解題型 ??
托福閱讀理解通常包括不同類型的題目,如:
了解每種題型的特點(diǎn)和解題技巧是非常重要的,,這樣你才能更高效地找到答案。
2. 快速瀏覽與精讀 ??
在正式閱讀之前,,先進(jìn)行快速瀏覽(skimming),,這可以幫助你把握文章的整體結(jié)構(gòu)和主題。尋找標(biāo)題,、副標(biāo)題,、首段和結(jié)尾段落,這些部分通常包含關(guān)鍵信息,。接下來(lái),,進(jìn)行精讀(scanning),仔細(xì)閱讀每一段,,尤其是那些與問(wèn)題相關(guān)的部分,。這種方法能幫助你在答題時(shí)節(jié)省時(shí)間,。
3. 標(biāo)記關(guān)鍵信息 ??
在閱讀過(guò)程中,可以用不同顏色的筆或高亮筆標(biāo)記出關(guān)鍵信息,、轉(zhuǎn)折詞和例證等,。這不僅有助于你加深理解,還能在回頭查找時(shí)更加方便,。特別是在面對(duì)Detail Questions時(shí),快速找到相關(guān)段落會(huì)顯得尤為重要,。
4. 學(xué)會(huì)排除法 ?
在選擇題中,,往往有幾個(gè)選項(xiàng)看起來(lái)都很接近。此時(shí),,使用排除法(elimination)是一個(gè)有效的策略,。首先,去掉那些明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng),,然后在剩下的選項(xiàng)中進(jìn)行仔細(xì)比較,。很多時(shí)候,正確答案會(huì)比其他選項(xiàng)更加具體或直接,。
5. 增強(qiáng)詞匯量 ??
詞匯量的豐富程度直接影響到閱讀理解能力,。建議每天學(xué)習(xí)新單詞,并嘗試將其應(yīng)用到句子中,??梢允褂靡恍﹩卧~卡片(flashcards)來(lái)幫助記憶,或者通過(guò)閱讀英文書(shū)籍,、文章來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)感,。在遇到不認(rèn)識(shí)的單詞時(shí),不要急于查字典,,而是嘗試通過(guò)上下文推測(cè)其意思,。
6. 定期練習(xí) ?
定期做托福閱讀練習(xí)題是提升閱讀理解能力的重要途徑??梢酝ㄟ^(guò)模擬考試來(lái)熟悉考試節(jié)奏,,同時(shí)也能發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)。建議每周至少進(jìn)行一次完整的閱讀練習(xí),,并及時(shí)分析錯(cuò)誤,,找出原因。
7. 多樣化閱讀材料 ??
為了提高閱讀理解能力,,可以嘗試多樣化的閱讀材料,,如科學(xué)文章、歷史文獻(xiàn),、文學(xué)作品等,。這不僅能幫助你適應(yīng)不同的寫(xiě)作風(fēng)格,,還能讓你了解更多的背景知識(shí)。了解不同領(lǐng)域的知識(shí)會(huì)讓你在考試中更加游刃有余,。
希望以上策略能夠幫助你在托福閱讀理解部分取得更好的成績(jī),!記住,持續(xù)的努力和實(shí)踐是成功的關(guān)鍵,。加油,!??