托福閱讀否定事實信息題考點:對文章或段落主題抓取能力的考察
在解答這類題目時,,考生需要特別注意每個選項,尤其是當(dāng)選項中包含了段落中沒有提到的詞語時,,這可能意味著某個選項與該段落或整篇文章的主題相悖,。
以下是一個例題:
Decades before this disaster, environmentalist had predicted just such an enormous oil spill in this area because of the treacherous nature of the waters due to the submerged reefs, icebergs, and violent storms there. They had urged that oil be transported to the continental United States by land-based pipeline rather than by oil tanker or by undersea pipeline to reduce the potential damage to the environment posed by the threat of an oil spill.
Which point is NOT made by the environmentalist mentioned in paragraph 2?
A. That a huge oil spill in the waters off Alaska was possible.
B. That the waters off the coast of Alaska were dangerous for ships.
C. That oil tankers should not be used to transport oil from Alaska.
D. That an undersea pipeline was preferable to a land-based pipeline.
在這道題中,,題干提到的environmentalist是整個段落的主語,因此不能作為關(guān)鍵信息詞,。我們可以發(fā)現(xiàn)A和C兩個選項中的Alaska都在段落中未被提到,,這提示我們可能有某個答案與主題相悖。此時,,可以關(guān)注段落中是否出現(xiàn)表示轉(zhuǎn)折的詞匯,,例如but, instead of, however, rather than等。例如,,在……land-based pipeline rather than by oil tanker or by undersea pipeline……這句話中出現(xiàn)了rather than,,直接鎖定D選項與原文觀點相悖,因此選擇D為正確答案,。
托福閱讀否定事實信息題考點:對最基本的細節(jié)信息理解的考察
這一考點可以理解為:從詞中選,。即在文章中找到幾個名詞,它們共同構(gòu)成某一事件的所有細節(jié),。出題者會提取其中三個,,并在文章其他地方或自編一個與本事件無關(guān)的名詞(詞組)。
請看下面的例子:
Which of the following was NOT a reason for the introduction of rent controls in Santa Monica, California?
A. Rapid population growth
B. Inflation
C. Economic conditions during wartime
D. Record-high housing prices
在這道排除題中,,四個選項提供的信息都是名詞詞組,,我們可以推測,,段落中一定存在其中三個詞組,,而題干中提到的地名Santa Monica, California則是關(guān)鍵詞。通過逐一排除,,最終發(fā)現(xiàn)……as Santa Monica, California, rent controls are more recent. They were spurred by inflation of the 1970’s, which combined with California’s rapid population growth, pushed housing prices, …… 文中提到了A, B, D三個答案,,因此答案為C。
托福閱讀否定事實信息題考點:對事件發(fā)展程序理解的考察
這類排除題也可以稱為------從句中選,。即考題所提供的答案均為相對完整的句子,,其中有三句話表達了事件發(fā)展的關(guān)鍵步驟,僅有一句話與這些步驟相悖,。為了節(jié)省時間,,考生可以采用點對點尋找的方法。
請看下面的例子:
It is NOT stated in paragraph 1 that
A. the Chinese sauce was in existence in 17th century
B. the Chinese sauce was made from seafood and spices
C. the Indonesian sauce was similar to the Chinese sauce
對于這道題,,題干中沒有任何指示性詞匯,,我們無法判斷是從事件的哪個階段入手,因此只能逐一排除,。仔細閱讀A選項,,發(fā)現(xiàn)A選項中提到的17th century可以作為關(guān)鍵線索。通過查找文中相關(guān)句子……called ke-tiap was in use in China at least as early as the seventeenth century……可以得知A不為正確答案,。繼續(xù)看B,,B選項提到Malaysian與Chinese,,文中句子…… this Chinese sauce spread to Singapore and Malaysia where it was called kechap.表明B也不是正確選項。接著看C,,C選項中有Chinese和seafood and spices,,文中句子……the Chinese version of sauce was made of pickled fish, shellfish, and spices……也說明C不是正確選項。至此,,D選項成為唯一的排除選項,。
以上便是托福閱讀否定事實信息題的三大考點實例講解。如果你覺得這個題型耗時又費力,,了解其考點特征將有助于提高做題效率,。
在托福閱讀中,否定事實信息題是考生常見的一類題型,。這類題目要求考生識別文本中的信息,,并判斷哪些是錯誤或不準確的。為了幫助大家更好地應(yīng)對這一題型,,以下將分享一些實用的技巧和經(jīng)驗,。
1. 理解題目要求 ??
在解答否定事實信息題時,首先要仔細閱讀題目,。通常這類題目會使用“Which of the following statements is NOT true?”這樣的表述,。理解題目要求是確保你能找到正確答案的第一步。
2. 精讀文章內(nèi)容 ??
對于每一個選項,,都需要回到文章中找到相關(guān)的信息,。注意文本中的細節(jié),尤其是那些可能被誤解的部分,。例如,,如果文本提到“Many researchers believe...”而選項說“Most researchers agree...”,那么這個選項就是錯誤的,。通過這種方式,,你可以有效地排除不符合文本的信息。
3. 注意轉(zhuǎn)折詞和否定詞 ??
在閱讀過程中,,轉(zhuǎn)折詞(如but, however)和否定詞(如not, never)往往會改變句子的意思,。關(guān)注這些詞匯,可以幫助你更好地理解文本的真實含義,。例如,,句子“Although some studies show positive results, others do not support this claim.”中的“do not”提示我們,后面的觀點可能與前面的觀點相反,,這種信息在判斷選項時尤為重要,。
4. 練習(xí)識別細微差別 ??
在備考過程中,多做一些否定事實信息題的練習(xí),。通過不斷的練習(xí),,你會發(fā)現(xiàn)一些常見的陷阱和誤導(dǎo)性的信息,。例如,某些選項可能會使用極端的表述,,而文章中的信息則比較保守,。這種細微的差別需要考生在備考時多加留意。
5. 參考范文與題目示例 ??
以下是一個否定事實信息題的示例:
Reading Text: “Recent studies indicate that urban areas are experiencing a significant decline in biodiversity due to pollution and habitat loss.”
Question: “Which of the following statements is NOT true?”
參考答案: C. Habitat loss has no impact on biodiversity.
6. 新題預(yù)測與話題分析 ??
在托??荚囍?,否定事實信息題的主題范圍非常廣泛,可能涉及環(huán)境,、科技,、社會學(xué)等多個領(lǐng)域。因此,,考生在備考時可以關(guān)注一些熱點話題,,如氣候變化、城市化進程等,,這些都是可能出現(xiàn)在閱讀材料中的主題,。
7. 聽力與閱讀的結(jié)合 ??
雖然否定事實信息題主要出現(xiàn)在閱讀部分,但考生在聽力部分也可能遇到類似的信息,。通過聽力材料獲取的信息可以幫助你更全面地理解問題,。因此,建議考生在備考時同時提升聽力能力,,以便更好地應(yīng)對各類題型,。
通過以上幾點,相信大家能夠更有效地應(yīng)對托福閱讀中的否定事實信息題,。記得多加練習(xí),,提升自己的閱讀理解能力,這樣在考試中才能更加從容自信,!??
對于準備托福考試的考生來說,,了解托福閱讀的常見題型是非常重要的,。通過掌握這些題型,考生可以更有效地提高自己的閱讀理解能力和答題技巧,。本文將為你詳細分析幾種常見的托福閱讀題型,,并提供一些實用的備考建議。??
1. 主旨大意題
主旨大意題通常要求考生總結(jié)整篇文章的主題或作者的主要觀點,。這類題目通常會使用“Which of the following best describes...?”這樣的句式,。為了回答這類問題,考生需要在閱讀時注意抓住段落的中心思想,。
Example Question: Which of the following best describes the main idea of the passage?
Sample Answer: The passage discusses the impact of climate change on marine life.
2. 細節(jié)理解題
細節(jié)理解題要求考生根據(jù)文章中的具體信息來回答問題,。這類題目通常會問到某個特定的事實,、數(shù)據(jù)或例子??忌谧鲞@類題目時,,應(yīng)仔細閱讀相關(guān)段落并尋找支持答案的證據(jù)。
Example Question: According to the passage, what is one effect of climate change on coral reefs?
Sample Answer: Coral bleaching is one significant effect of climate change on coral reefs.
3. 推理判斷題
推理判斷題要求考生根據(jù)文章內(nèi)容進行推理或判斷,,而不是直接從文本中找到答案,。這類題目通常會使用“Which of the following can be inferred from the passage?”這樣的表述??忌枰斫庾髡叩囊鈭D和隱含的意思,。
Example Question: Which of the following can be inferred about the author’s attitude towards renewable energy?
Sample Answer: The author is supportive of renewable energy as a solution to environmental issues.
4. 詞匯題
詞匯題通常要求考生根據(jù)上下文推測某個單詞或短語的含義。這類題目可能會使用“Which of the following is closest in meaning to...?”的形式,??忌谟龅竭@類問題時,可以通過分析句子的結(jié)構(gòu)和其他詞匯來推斷出正確答案,。
Example Question: In the context of the passage, the word “mitigate” most closely means:
Sample Answer: To reduce or lessen.
5. 結(jié)構(gòu)題
結(jié)構(gòu)題關(guān)注文章的組織和段落之間的關(guān)系,。考生可能會被問到某一段落的功能或文章的整體結(jié)構(gòu),。理解段落之間的邏輯關(guān)系對回答這類問題至關(guān)重要,。
Example Question: What is the function of the second paragraph in the passage?
Sample Answer: It provides background information on the topic.
備考建議
在備考托福閱讀時,考生可以采取以下策略:
1. 多讀英文文章,,增加對不同題材的熟悉度,。
2. 做歷年真題,了解題型和解題思路,。
3. 定期進行模擬測試,,提升時間管理能力。?
4. 注重詞匯積累,,特別是學(xué)術(shù)詞匯,。??
通過對這些常見題型的分析和備考建議,希望考生能夠在托福閱讀中取得理想的成績,!